甲.乙两支相同的温度计.其中甲的玻璃泡上包着湿棉花.乙的玻璃泡是干燥的.我们发现温度计的示数要低一些.这说明 .空气中水蒸气的含量越少.空气的湿度越 .水的蒸发就越快.两支温度计的示数差就越 .有一种干湿温度计就是用这个原理制成的.可以用来显示空气中的湿度. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源： 题型：

小凡同学进行实验探究，发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：
（1）小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与

液体的种类

有关．
（2）如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的．小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小．于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与

空气湿度

有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图中的A和B．实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水．于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的

多少

（多少/表面积/温度）相同．经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水和原来B杯中的水相等．由此可知：水蒸发的快慢和水的多少

无关

（有关/无关）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着湿棉花，乙是干燥的，我们发现

甲

（填“甲”或“乙”）温度计的示数要低一些，这说明

液体汽化要吸收热量

．空气中水蒸气的含量越少，水的蒸发就越快，两支温度计的示数差就越

大

，有一种干湿温度计就是用这个原理制成的，可以用来显示空气中的湿度．炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面．这时你会感到更加闷热，对产生这种感觉的主要原因，小明认为是由于洒水车中的水经过曝晒，温度很高，而小红则认为是由于洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发．那么，你认为是

小红

的看法对．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小凡同学“探究影响蒸发的快慢因素”：

（1）在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
①通过图1A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的

表面积大小

有关；
②通过

A、C

两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（2）在此基础上，小凡同学又进行了如下探究：小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与

液体的种类

有关．
（3）如图2甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的．小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小．于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与

空气湿度

有关．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小凡同学进行实验探究，发现水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：
（1）小凡在相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液体蒸发快慢可能还与

液体种类

有关．
（2）如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着沾水的棉花，乙是干燥的．小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小．于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与

空气湿度

有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少，如图中的A和B．实验发现B杯中没有水时，A杯中还残留有一些水．于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，因为他没有控制开始实验时杯中水的

多少

（多少/表面积/温度）相同．经过多次实验和精确测量，小凡发现当B杯无水时，A杯中减少的水和原来B杯中的水相等．由此可知：水蒸发的快慢和水的多少

无关

（有关/无关）．
（4）小凡不小心将酒精滴到了手上，感觉凉凉的，于是他就猜想：①是因为酒精的温度低于手的温度，②还是酒精蒸发时吸热，有致冷作用呢？随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t₁和烧杯中酒精的温度t₂，并重复多次，均发现t₁＞t₂，由此，他

D

A．只能验证猜想1 B．只能验证猜想2
C．既能验证猜想1，也能验证猜想2 D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想2．

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科目：初中物理 来源： 题型：

炎热的夏天小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，小明感觉很凉爽，于是想：是电风扇降低了室内温度使人凉爽呢？还是电风扇吹后加快皮肤表面汗液蒸发吸热使人凉爽呢？为了验证猜想，他选取了两支相同的温度计和一瓶酒精，关闭门窗进行了如下的探究实验．请你帮小明补充完整实验过程．
（1）将甲、乙两支相同的温度计玻璃泡并排放置在电风扇风叶正对面，并将甲温度计玻璃泡涂上酒精，乙温度计玻璃泡

（填“涂”或“不涂”）上酒精．
（2）闭合电风扇开关对准温度计吹风时发现：甲温度计由于酒精蒸发吸热使其示数

（选填“上升”或“下降”），当酒精全部消失时，温度计示数

（选填“保持不变”或“回升到原来的示数”）；而乙温度计示数一直保持不变．
（3）根据上述观察现象可知：吹电风扇使人凉爽的原因是

．

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