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【题目】如图所示,开关S闭合后,小磁针在条形磁体和通电螺线管的共同作用下,在图中位置处于静止状态,请你根据条形磁铁的极性标出小磁针的N、S极,并用“+”、“﹣”标出电源的正负极.

【答案】解:如图所示:


【解析】解:由于小磁针呈竖直状态,说明该位置的磁感线沿竖直方向,因为两磁极间的磁感线沿竖直方向,所以条形磁铁和电磁铁相对的2个磁极为同名磁极.

已知条形磁铁的左端为N极,所以电磁铁的右端也为N极,磁感线由N极发出,且小磁针静止时N极的指向与磁感线方向相同,故小磁针的上端为N极、下端为S极.根据电磁铁的绕向和N极,用安培定则可以确定电流从电磁铁的左端流入,右端流出,由此可知,电源的左端为正极,右端为负极.

故标出小磁针和螺线管的N、S极以及电源的正负极如下图所示:

根据图中磁铁的南北极判断小磁针的磁极,推出通电螺线管的磁极,再利用右手螺旋定则判断电流方向.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小军体重500N,他的家距离学校2400 m,他骑自行车在水平路面上以4m/s的速度匀速直线行驶回校。有关数据在下表中列出:

求:
(1)行驶过程中,车对地面的压强多大?
(2)小军骑自行车从家到学校至少要做多少功?
(3)小军骑车从家到学校过程中做功的功率至少为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“观察水的沸腾”试验中,其他小组测得的水的沸点都是100℃.唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热,当盐水温度升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,根据记录如表格所示.

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

88

94

97

100

103

103

103

103


(1)本次实验应使用(水银/酒精)温度计.(水银沸点357℃,酒精沸点78℃)
(2)1min时温度计示数如图所示,应记作℃.
(3)创新组烧杯中的盐水沸腾时,盐水需要热,其沸点为℃.
(4)老师认为创新组的实验发现很有意义,还可以继续深入研究,请提出一个值得深入探究的问题:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的(同一/不同)高度处释放,比较小球在(同一/不同)粗糙面上滑行的距离.
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将
(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1 , 小球克服木板的摩擦力做的功为W2 , 则W1W2(选填“>”、“<”或“﹦”).
(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB , hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止,同组的小红认为他的实验设计有问题,问题是: . 更正后完成实验,在如图乙所示的两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f , 则ff(选填“>”、“<”或“﹦”).

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【题目】在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为6V, 小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω.他们所设计的实验电路如图所示.
(1)在连接电路时,开关应处于状态,应该选用的滑动变阻器是(选填“R1”或“R2”).
(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补充完整.(导线不能交叉)
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“左”或“右”)端.
(4)小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向(选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是W.

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【题目】如图是某太阳能热水器,向其中注入50kg水,阳光照射一段时间后,水温从10℃升高到50℃.水的比热容是4.2×103J/(kg℃).试求:
(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?
(2)如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J,则这段时间该热水器的效率是多少?
(3)若用煤燃烧来提供2.8×107J的热量,需完全燃烧多少千克煤?(煤的热值约为3.5×107J/kg).

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【题目】图示四个电路中,电源电压相同且恒定不变,电阻R1>R2 . 闭合开关S前后,电压表的示数变化值大小相同的一组是( )

A.甲和乙
B.丙和丁
C.甲和丙
D.乙和丙

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【题目】某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的.于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆,研究在摆动角度θ不大的情况下,单摆来回摆动一次所用的时间(摆动周期T)与哪些因素有关,如图所示,l为单摆的摆长,m为单摆摆球的质量.为了减小误差,三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次(30T)的时间.丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验,三位同学的实验数据分别记录在如表中.为了进一步探究单摆的摆动规律,他们进行了适量的运算,将结果记录在如表的后三列中.

同学

实验序号

l(米)

M(克)

θ(度)

30T(秒)

 l2(米2

[ (米) ]

l×m(米克)

1

1.0

30

4

60

1.00

1.0

30

2

1.0

40

4

60

1.00

1.0

40

3

1.0

50

4

60

1.00

1.0

50

4

1.0

30

3

60

1.00

1.0

30

5

1.0

30

4

60

1.00

1.0

30

6

1.0

30

5

60

1.00

1.0

30

7

0.8

30

4

54

0.64

0.9

24

8

1.0

40

4

60

1.00

1.0

40

9

1.2

50

3

66

1.44

1.1

60


(1)三位同学在实验中都要测量单摆摆动30个周期的时间,目的是
(2)分析比较实验序号1、2与3,可知甲同学得出的结论是:当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量(选填“有关”、“无关”).
(3)分析比较实验序号4、5与6,可知乙同学研究的是:单摆的周期与摆球的关系,他得出的结论是:当单摆的摆长和摆球质量相同时,单摆的周期与
(4)分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系,可知丙同学得出的结论是:
(5)进一步综合分析单摆的周期与表中后三列经运算后得到的数据关系,可归纳得出的结论是:

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【题目】下面是小娜和张婷同学做“探究响度与什么因素有关”的实验,回答下列问题:

(1)将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉.观察到乒乓球被弹开的现象 (如图所示).

(2)使音叉发出响度更大的声音,观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是

(3)通过实验得出的结论:响度与声源的 有关,而且是 越大,响度越

(4)探究过程中,将不易观察的音叉的振 动转化成乒乓球的摆动,采用的思维方法是 (填“转换法”“等效法”或“类比法”).

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