精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

下列电学物理量不能通过测量工具直接测量的是( )

A. 电流 B. 电压

C. 电流通过导体产生的热量 D. 家庭电路中电流做的功

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教八下 物理12.2 滑轮组练习题 题型:单选题

用滑轮分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同物体匀速提升相同的高度,如果每个滑轮的质量与物体的质量都相等,则两滑轮组的机械效率η1:η2及在绳端所用的拉力F1:F2分别是(不计轴处摩擦及滑轮架的重)

A. 2:3 9:8 B. 3:2 9:8 C. 1:1 3:2 D. 3:2 1:1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版2018-2019学年度九年级物理同步练习:16.1 电压 题型:单选题

两定值电阻R1、R2串联后接在电压恒为10V的两点间,某同学把一个内阻不能忽略的电压表接在R1两端,电压表读数为5V,他又把该电压表改接在R2的两端,则电压表的示数( )

A. 可能为4V B. 可能为5V C. 可能为6V D. 可能为7V

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.4 焦耳定律 题型:填空题

小辉家使用功率为1000W的电热壶烧水,电热壶工作7min所消耗的电能是_____J;假设这些电能全部转化成内能后有80%被20℃的水吸收,那么可以烧开的水质量_____kg((c水=4.2×103J/(kg•℃),当地气压为一个标准大气压)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:18.4 焦耳定律 题型:单选题

图是课本“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,两个透明容器中封闭着等量的空气,电路正确连接后,通电进行实验过程中,下列说法正确的是

A. 左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大

B. U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少

C. 要保持两个电阻丝两端电压相等

D. 通电时间相同,两个容器中空气吸收的热量相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:17.1 电流与电压和电阻的关系 题型:填空题

图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图象。由图象可知:他每次控制电阻的两端电压为_______V不变。若电源电压为 4.5V,实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,那么滑动变阻器的阻值至少为_______Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:17.1 电流与电压和电阻的关系 题型:单选题

在探究电流与电阻关系的实验中,当把AB间电阻由10欧更换为20欧后,下列操作正确的是( )

A. 将滑动变阻器阻值调至最大

B. 闭合S,记录电流表示数

C. 提高电源电压使电流表示数保持不变

D. 移动滑片使电压表示数保持不变并记录电流表示数

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:16.4 变阻器 题型:填空题

滑动变阻器是通过改变_____来改变电阻的。如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,小灯泡变亮,那么可以将滑动变阻器的C接线柱与_____接线柱接在电路的M、N两端。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2018-2019学年度九年级物理同步练习:17.2 欧姆定律 题型:计算题

(题文)体感器的可以把力学物理量转化成电学信号,然后通过相互之间的函数关系,直接引用力的大小。测量压力大小的压力传感器,工作原理如图所示,其中M、N均为绝缘材料,M、N间有可收缩的导线(电阻大小不计),弹簧上端和滑动变阻器R2的滑片P固定在一起,电源电压恒为12V,已知压力F的大小与R2的阻值大小成正比例关系。闭合开关S,压力F0=0时,滑片P在最上端;压力F1=1N时,电流表示数为1A,电压示数为3V,当滑片P滑至最下端时,电压表示数为7.5V.求:

(1)定值电阻R1的大小;压力F1与R2阻值之比k;

(2)当滑片P滑至最下端时,压力F2的大小;

(3)压力F的大小与电压表示数之间的函数关系表达式。

查看答案和解析>>

同步练习册答案