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    下列实际应用与物理知识对应关系正确的是（ ）

    A．直升飞机﹣﹣力的作用是相互的

    B．刀刃磨得很薄﹣﹣减小有害摩擦

    C．神舟飞船在太空遨游﹣﹣空气的浮力

    D．高压锅﹣﹣气压与高度的关系

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省南通市八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，小宁用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：

    A．记录弹簧测力计的示数为F．

    B．将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．

    C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面．

    D．测出吸盘与玻璃板接触面的直径D．

    E．计算出大气压的大小p．

    （1）小宁由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序应为 ．

    （2）实验中将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是 ．

    （3）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量 ．（选填“大一些”或“小一些”）．

    （4）实验中计算大气压的表达式是 （用测得的物理量表示）

    （5）小宁通过实验测出的大气压值与标准大气压值相差很大，她分析了以下原因：

    ①测得的直径D偏小

    ②吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确

    ③吸盘漏气

    ④吸盘内空气没有排干净

    （6）小宁还想探究大气压的大小是否与方向有关，请你利用上述器材帮她设计实验．

    简要做法： ．如何判断： ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年北京市九年级上期末物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    电流的单位是（ ）

    A．库仑 B．度 C．安培 D．米

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市八年级下5月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，（如图）但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市八年级下5月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    飞机水平匀速向西飞行，从飞机上间隔相等的时间先后落下a、b、c三个小球，若不计空气作用力，地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省无锡市八年级下5月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图所示的图象．根据图象提供的信息，以下说法错误的是（ ）

    A．物质的质量跟体积的比值与质量有关

    B．物质的质量跟体积的比值与体积无关

    C．同种物质的质量跟体积的比值相同

    D．不同物质的质量跟体积的比值不同

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省八年级下5月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

    （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．

    （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．

    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．

    A．减少摩擦力对实验结果的影响

    B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

    D．小卡片容易扭转．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省八年级下5月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中重力突然消失，物体将（ ）

    A．立即停止运动

    B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止

    C．向右沿水平方向做匀速直线运动

    D．向右上方做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年福建省南平市九年级上第三次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示：

    （1）甲图中温度计的示数为 ℃．

    （2）乙图中电阻箱的示数为 Ω．

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