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    德国的一个研究小组根据多年观测宣布：银河系中心可能存在一个大黑洞．他们发现，距银河系中心约6×1010km的星体正以2000km/s的速度绕银河系中心旋转．根据以上数据可以推算出，该星体绕银河系中心旋转一周所需的时间约多少秒．

    解：该星体绕银河系中心一周所通过的路程s=2πR=2×3.14×6×1010km=3.768×1011km
    每转一周所需时间T==3.768×1011km÷2000km/s=1.884×108s．
    答：该星体绕银河系中心旋转一周所需的时间约1.884×108s．
    分析：已知星体距银河中心的距离，可以求出该星体绕银河系中心一周所通过的路程；
    已知星体的运动速度，根据公式V=的变形公式T=，求出运动时间．
    点评：此题考查了速度公式的运用，步骤较简单．但是此题涉及到的数据较复杂，需要学生认真作答．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?东营）1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温：另一个连接点放在火焰上加热．发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明这时闭台电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”．把这一电路叫“热电偶电路”． 某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素．通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：
    两接点间的温差/℃ 0 1 100 200 300 500
    电路中的电流/10-1A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17
    请根据以上资料数据说明：
    （1）产生热电流的条件是
    用不同金属丝组成闭合回路；两连接点之间有温度差
    用不同金属丝组成闭合回路；两连接点之间有温度差
    ；
    （2）根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用：
    制成温度计（将图中的G端焊接在一起作为热电偶的测量端放到被测温度t处保持D端接点温度t0稳定．并将灵敏电流
    制成温度计（将图中的G端焊接在一起作为热电偶的测量端放到被测温度t处保持D端接点温度t0稳定．并将灵敏电流
    表盘按温度刻度．即可用来测温度）
    表盘按温度刻度．即可用来测温度）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温：另一个连接点放在火焰上加热．发现灵敏电流计的指针发生丁偏转，这一现象表明这时闭台电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”．把这一电路叫“热电偶电路”． 某研究小组的同学们按如图7所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素．通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：
    两接点间的温差/℃ 0 1 100 200 300 500
    电路中的电流/10-1A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17
    请根据以上资料数据说明：
    （1）产生热电流的条件是什么？
    （2）根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”．
    某研究小组的同学们按上图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：
    两接点间的温差/℃ 0 1 100 200 300 500 800 1000 1700
    电路中的电流/A 0.000 0.001 0.064 0.142 0.229 0.417 0.731 0.956 1.781
    （1）从表中数据可以发现，电路中的电流随两点间的温度差的增大而
     
    ；而且电路中的电阻是
     
     的；（选填“变化”或“不变化”）
    （2）这样的热偶电路其实相当于一个电源，它的电能是由
     
    能转化而来的；
    （3）由热偶电路中电流随温度差的关系可以制成热电偶温度计，由上述数据可以判断，热电偶温度计与常用水银温度计相比，优点是：
     
    ，缺点是：热电偶温度计所显示的刻度
     
    （选填“均匀”或“不均匀”）．
    （4）热电偶电路产生热电流的条件是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（山东东营卷）物理（带解析） 题型：实验题

    1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。

    某研究小组的同学们按上图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：

    两接点间的温差/℃
    		0
    		1
    		100
    		200
    		300
    		500
    电路中的电流／10-1A
    		0.00
    		0.01
    		0.64
    		1.42
    		2.29
    		4.17
    请根据以上资料和数据说明：
    （1）产生热电流的条件是                          ；                        。
    （2）根据热电流的特点，猜想并写出热电偶电路的一种应用：                     。

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    科目：初中物理 来源：2014年云南省楚雄市上学期九年级学业水平测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （7分）1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。

    某研究小组的同学们按图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：

    两接点间的温差/℃

    0

    1

    100

    200

    300

    500

    800

    1000

    1700

    电路中的电流／A

    0.000

    0.001

    0.064

    0.142

    0.229

    0.417

    0.731

    0.956

    1.781

    （1）从表中数据可以发现，电路中的电流随两点间的温度差的增大而       ；而且电路中的电阻是    

          的；（选填“变化”或“不变化”）                                                                                                                                                                                                                              

    （2）这样的热偶电路其实相当于一个电源，它的电能是由            能转化而来的；

    （3）由热偶电路中电流随温度差的关系可以制成热电偶温度计，由上述数据可以判断，热电偶温度计与常用水银温度计相比，优点是：              ，缺点是：热电偶温度计所显示的刻度          （选填“均匀”或“不均匀”） 。

    （4）热电偶电路产生热电流的条件是                    、                       。

     

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