（1）倒映的白塔是光的_____射而形成的_____像；（2）如图所示，是“千手观音”的剧照，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的____________的缘故.
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：单选题
以下几个实验观察活动：①通过三棱镜观察灯光；②透过红玻璃片观察彩色图片；③让手处于投影机光束中，观察幕布上的手影；④在水中加少许牛奶搅匀，观察通过水中的激光光路；⑤将手电筒的光照向玩具上的太阳能电池板，观察玩具是否摇摆． 其中属于探究光的直线传播的有（ ）
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．④⑤ |
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
青口镇是一个美丽的县城，青口河畔垂柳成萌，水面倒影如镜。从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的 形成的，“倒影如镜”是由光的 所形成的岸边柳树的 (选填“实像”或“虚像”)。
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
日食现象可以用光___________________的道理解释。观察日食时要注意保护眼睛，一种比较简易的观察日食的方法是用一盆滴有墨水的水来观看，如图8所示，这是利用__________________________现象。
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
指出下列物理现象的成因：阳光下人有影子____________________；水中映着大桥的倒影__________；插在水中的筷子，看上去向上弯折了，这是光的__________现象引起的，清澈的水底看起来比实际的____________________；在射击瞄准时，有一个要领叫做“三点一线”，是利用了光__________原理。
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上，则在地面上产生光点的形状是 （选填“圆形的”、“正方形的”或“不规则的 ” ）；小明学习了光的直线传播知识后，自制了一个小孔成像观察器，然后用来观察一个正在顺时针转动的电风扇，则他看到的像是 时针转动的（选填“顺”或“逆”）
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
我市空气质量逐年好转，往年难得一见的彩虹重现在雨过天晴的空中，这是光的________现象；不同色光在空气中的传播速度是________ (填“相同”或“不同”)的。
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科目：初中物理 来源： 题型：实验题
晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑。光斑的形状与什么要素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究，他们猜想光斑的形状：（6分）
a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子
b．与树叶间空隙形状（即孔的形状）有关；
c．与树叶间空隙大小（即孔的大小）有关。
（1）根据所学知识，可确定猜想a是_________（合理、不合理）的；
（2）为了进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四张带孔的卡片，如图所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均大于2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同。在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。
让你在甲、乙、丁三张卡片中选择一张卡片用来验证“光斑的形状与树叶间空隙形状（即孔的形状）有关”，你选用________卡片；在探究“光斑形状与树叶间空隙大小是否有关”时，小明选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出“光斑的形状与树叶间空隙大小无关”的结论，这结论_________（可靠、不可靠），若由你进行探究，你将如何设计带孔的卡片？请在虚线框内画出孔的形状。
（3）小明采用如图4所示的方式进行小孔成像的实验，可以看到较大孔对应的光斑为孔的形状，较小的孔对应的光斑为圆形（太阳的像）。如果增大光屏与小孔的距离，则光斑的形状会渐渐变成圆形。如图5，屏到孔的距离为30cm，光斑形状和孔一样为三角形；如屏到孔的距离为150cm，光斑形状变为圆形（图6）。
通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的是_________。
| A．如果孔太大，通过孔形成的光斑的形状的确与孔的形状有关； |
| B．小孔形成的圆形光斑是实像，此像所对应的物体是太阳； |
| C．如果要使小孔所形成的圆形光斑大一些，应该将孔到地面的距离变小； |
| D．不管孔的大小、孔的形状如何变化，光斑都是由光的直线传播形成的。 |
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