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    【题目】如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（ ）
    A.UAB＞UBC ， IAB=IBC
    B.UAB＜UBC ， IAB=IBC
    C.UAB＞UBC ， IAB＜IBC
    D.UAB=UBC ， IAB＜IBC

    【答案】A
    【解析】解：已知AB和BC是由同种材料制成的且长度相同，BC的横截面积大于AB的横截面积，所以BC的电阻小于AB的电阻，串联时电流相同，根据公式U=IR可知，AB两端的电压大于BC两端的电压． 故选：A．
    AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，横截面积越大，电阻越小，串联时电流相同，根据公式U=IR可知电阻两端电压的大小．

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    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这个成像规律可以制成： （ ）

    A. 平面镜 B. 照相机 C. 幻灯机 D. 放大镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
    （1）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是 ．
    （2）排除故障闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数（如图乙所示）为V，则此时灯泡消耗的实际功率额定功率（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （3）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I﹣U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是W．
    （4）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大，造成这一现象的原因可能是 ．
    （5）小敏将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻，探究“电流与电阻关系” ①先将5Ω的电阻接入电路，移动变阻器滑片，使电压表示数为2V，此时，电流表的示数为A．然后换接10Ω的电阻，为了保持电压表示数不变，此时滑动变阻器的滑片应向（左/右）移动．
    ②实验中为了保证接入20Ω的定值电阻时，保持电压表示数不变，则滑动变阻器的最大阻值应不小于Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测定小灯泡的电阻”实验中（小灯泡标有“2.5V”字样）：
    （1）如图所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处： ①；② ．
    （3）丙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来他们应
    A.更换小灯泡
    B.检查电路是否断路
    C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （4）小芳连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表示数变大时，电压表示数反而减小，经检查所有器材均完好．你认为出现上述现象的原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移动，电表的变化情况是（ ）
    A.电压表和电流表示数都变小
    B.电压表和电流表示数都变大
    C.电压表示数变小，电流表示数变大
    D.电压表示数变大，电流表示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定小灯泡额定功率的实验中（所用灯泡的额定电压U0=2.5V）．
    （1）小欣小组连接的电路如图甲所示，图中电路尚未连接好，请你用笔画线代替导线在图中正确连接．
    （2）小欣小组实验步骤正确，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为V，观察到电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．
    （3）小姚小组设计了另一种实验方案如图丙所示（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知）
    ①开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1 ，
    ②开关S拔到位置2，保持滑动变阻器的滑片位置不动，读出电流表示数I2 ， 则灯泡的电阻RL=（请你用R、I1、I2表示），再根据P0=U02/RL ， 计算灯泡的额定功率．他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是 ． 仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤①改为： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压保持6V不变，电流表的量程为0﹣0.6A，电压表的量程为0﹣3V，定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A“，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”．现闭合开关S，为了保证电路及仪器的安全，在变阻器的滑片P移动的过程中，下列说法中正确的是（ ）
    A.电流表示数允许的电流变化范围为0.2A﹣0.5A
    B.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W﹣0.9W
    C.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω﹣20Ω
    D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W﹣3W

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    【题目】小李同学利用如图所示装置探究“液体内部压强的特点”.

    (1)小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化_____________(填“大”或“小”)，表明其气密性差.小李调节好压强计后，U形管两边液面相平.

    (2)小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的_________.他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示.

    (3)小李应该比较图__________，得出金属盒离液面的距离越深，液体的压强就越大。

    (4)小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明_____________________.

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