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3.在一个重2N、底面积为0.01m2容器里装8N的水,容器中水的深度为0.05m.把它放在水平桌面上,如图所示.求:
①水能容器底部的压强;
②容器对桌面的压力和压强.

分析 (1)水对容器底的压强要用液体压强计算公式p=ρgh来计算;对容器底的压力要用压强乘以面积来计算;
(2)容器对桌面的压力等于水和容器内水的重力之和,利用p=$\frac{F}{S}$求出容器对桌面的压强.

解答 解:(1)水对容器底部的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa.
(2)因为容器放在水平桌面上,所以容器对桌面的压力等于容器和水的总重力,
则压力:F=G+G容器=8N+2N=10N,
容器对桌面的压强:
p′=$\frac{F}{S}$=$\frac{10N}{0.01{m}^{2}}$=1000Pa.
答:(1)水对容器底部的压强为500Pa;
(2)容器对桌面的压力为10N;压强为1000Pa.

点评 此题考查学生对液体压强,固体压力和压强的计算,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑片P向左移动,电压表示数变小(选填“变大”“变小”或“不变),电流表示数变大(选填“变大”“变小”或“不变”),灯泡L亮度变亮(选填“变亮”“变暗”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.以下说法符合安全用电原则的是(  )
A.电冰箱既可以使用三脚插头,也可以使用两脚插头
B.发现有人触电,应迅速报警
C.高压电线断开坠地时,只要不接触该电线就是安全的
D.日常生活中不接触低压带电体,不靠近高压带电体

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.如图所示,地面上的小车在绳子拉力的作用下向右做匀速直线运动,请你在图上作出小车在水平面上所受力的示意图.

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10.有一金属块质量是400克,为测定它受到的重力最好使用(  )
A.量程为500克的托盘天平B.量程为5牛的弹簧秤
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8.一伞兵的质量是70kg,随身所带的全部装备总质量是20kg,当他匀速下落时,受到的空气阻力是900N;如果他加速下落,降落伞受到的空气阻力小于(填“小于”或“大于”或“等于”)他的身体和设备的总重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在研究“影响滑动摩擦力大小因素”时,小明同学做了如图所示的实验.

(1)实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小,应使长方体木块在弹簧测力计拉力的作用下做匀速直线(水平)运动.弹簧测力计示数如图甲所示.根据二力平衡知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力为2.8N.
(2)比较图乙和图甲中弹簧测力计的示数可知:在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)为了研究滑动摩擦力的大小随接触面积的关系.可在上述实验基础上再增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤.
答案:将甲实验中的木块侧放,用弹簧测力计沿水平方向做匀速直线运动,记下测力计示数,并2.8N比较大小.
(4)小明将甲图中木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是:没有控制压力大小相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图是小明探究“阻力对物体运动的影响”的过程.
(1)根据图中情景可以判断①②③是实验事实.(选填序号)
(2)结论:小车受到的阻力越小,小车运动的路程越小,小车在水平面上能继续向前滑行滑行一段距离,是由于惯性,运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受非平衡力(选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”)的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向北做直线运动,它们运动的图象如图所示.运动速度相同的小车是甲和丙.以乙车为参照物,甲车向南运动.

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