某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示,根据图象判断正确的是( )
A. 开始计时,晶体开始熔化 B. 第25min后,晶体开始熔化
C. 温度达到80°C时,晶体开始熔化 D. 温度达到50°C时,晶体开始熔化
科目:初中物理 来源:2017年秋九年级物理(沪科版):综合测试(八) 从指南针到磁浮列车 电能从哪里来 题型:选择题
如图所示,GMR是巨磁电阻,它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小.下列判断正确的是()
A. 开关S1闭合,滑片移到某一位置,电磁铁左端为N极
B. 开关S1闭合,滑片向右移动,电磁铁磁性增强
C. 开关S1和S2同时闭合,滑片向右移动,GMR的电阻变小
D. 开关S1和S2同时闭合,滑片向左移动,指示灯变暗
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科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理上册 1.4人耳听不到的声音 题型:选择题
以下实例中可以说明声音能够传递能量的是( )
A. 利用超声波清钟表等精细的机械
B. 渔民捕鱼时利用声呐来获得水中鱼群的信息
C. 古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断与悬崖的距离
D. 利用超声波可以获得人体内部疾病的信息
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步训练 题型:实验题
小华在电视节目里看到,在气温低于0℃的寒冷冬季,为保障交通安全,交警在积雪的路面上撒盐,路面的冰雪就会融化;在煤撒盐的道路上,汽车反复碾压也会使积雪融熔化,她对上述积雪熔化的原因作出如下猜想:
A.加盐可能使冰雪在低于0℃时熔化
B.汽车碾压增大了压强,冰雪就可能在低于0℃时熔化
C.汽车碾压使冰层变薄了,冰雪就可能在低于0℃时熔化
为验证她的猜想,同学们用冰块模拟冰雪进行了如下探究:
(1)在气温较低时,将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,观察到有些冰块已经熔化,用温度计测量罐中冰水混合物的温度,温度计示数低于0℃,证明猜想A是 ______ (选填“正确”或“错误”)的;同时观察到罐底出现了白霜,这是发生了 ______ 现象(填物态变化名称)
(2)如图所示,在气温低于0℃的室外用窄长凳支起甲、乙、丙三块冰块,甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度,把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上,钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块,过一段时间后,甲、丙上的钢丝都陷入到冰块中相同的深度,乙上的钢丝未明显陷入冰块.
通过比甲甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知:甲汇总钢丝下的冰受到的压强 ______ (选填“增大”、“减小”或“不变”),使冰发生了熔化,此时冰的熔点 ______ (选填“高于”、“低于”或“等于”)0℃,说明猜想B是 ______ (选填“正确”或“错误”)的,比较甲和丙则可说明猜想 ______ 是错误的.
(3)探究结束后,他们查阅相关资料,知道了晶体的熔点均 受压强的影响,当冰熔化成水时密度 ______ ,体积 ______ (均选填“增大”、“减小”或“不变”),才会出现(2)中的现象.
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第三章第二节熔化和凝固同步训练 题型:选择题
如图甲所示为某物质的熔化图象,根据图象可知( )
A. 该物质是非晶体
B. 第15min该物质处于液态
C. 若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示),则试管内冰的质量会逐渐增加
D. 图乙中,冰水混合物的内能会逐渐增加
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科目:初中物理 来源:沪粤版八上物理第一章 走进物理世界第4节尝试科学探究练习 题型:选择题
科学探究的基本过程是①合作与交流②制订计划③建立猜测和假设④提出问题⑤检验与评价⑥获取事实与证据.正确排列顺序是( )
A. ①②③④⑤⑥ B. ④⑥⑤③②①
C. ④③②⑥⑤ D. ③④⑥①②⑤
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科目:初中物理 来源:广东省佛山市2015-2016学年八年级下学期第9周物理周周清 题型:综合题
如图所示,在一个密闭薄容器中装满体积为1 dm3的水后放在水平桌面上,已知容器的质量为100 g,容器的下底面积为100 cm2,高为12 cm,g取10 N/kg,求:
(1)水对容器底部的压力和压强.
(2)容器对桌面的压力和压强.
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科目:初中物理 来源:广东省佛山市2015-2016学年八年级下学期第9周物理周周清 题型:选择题
如图所示的圆台状容器内充满液体,将它倒置过来放在桌面上,跟原来相比较,容器底部受到的( )
A. 压力不变,压强增大 B. 压力增大,压强不变
C. 压力不变,压强不变 D. 压力变小,压强不变
故
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科目:初中物理 来源:江西省八年级物理上册教科版过关练习题:第二单元 运动与能量 题型:填空题
在信丰到赣州的高速公路上,小李坐在快速行驶的轿车上,他看到前方一辆同向行驶的卡车向自己“倒退”而来,这是因为小李以___为参照物,由此现象可推断___车的速度快。
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