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    下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是( )

    A把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；

    ②.二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了；

    ③.拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；

    ④.在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。

    A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

    B 【解析】一切都在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止；声音的传播需要介质，在真空中不能传播。 ①把发声音叉放进水盆里看到溅出水花，说明发声的音叉在振动，故①正确。 ②二胡发声时按住琴弦，琴弦不振动，声音就停止了，故②正确。 ③硬纸片在木梳齿上划过的快慢不同，产生的声音音调不同，但并不能说明声音产生或传播条件，故③错误。 ④月球是真空环境，宇航员听不见对方的“大声...
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    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市2017届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：填空题

    如图是探究“影响电阻大小的因素”实验.1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同．当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I1、I2，且I1＞I2，说明导体的电阻跟导体的________有关．再换将3接入该电路时，电流表示数为I3，且I3＞I2，说明导体的电阻跟导体的________有关．

    长度 横截面积 【解析】【解析】 探究“影响电阻大小的因素“实验．1、2、3是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同．当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I1、I2，且I1＞I2，说明1的电阻小于2的电阻，故说明导体的电阻跟导体的长度有关． 再换将3接入该电路时，即此时2、3的长度相同，但横截面积不同，电流表示数为I3，且I3＞I2，说明3的电...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理人教版下册同步测试卷 9.3 大气压强 题型：简答题

    如图所示是一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不会从下端流出；使用时将封盖掰开，消毒液会自动向下流入药棉中.请解释为什么在使用前消毒液不会流出塑料管，而使用时才会流出：___________________________________.

    .使用前，封盖把上端封闭，由于外界大气压的作用，使消毒液不会流出；使用时，打开封盖，上部与外界大气相通，消毒液在重力作用下，向下流入药棉 【解析】试题分析：该装置利用了大气来工作的，使用前，封盖把上端封闭，由于外界大气压的作用，使消毒液不会流出；使用时，打开封盖，上部与外界大气相通，消毒液在重力作用下，向下流入药棉．

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年物理八年级上册 第二章 声现象 单元检测题 题型：填空题

    晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来。小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？

    (1)通过仔细观察，烛焰没有受风的影响。进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受______的影响所致，说明声音具有_______。

    (2)蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明声音的响度与_______________________有关。

    (3)固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的什么要素？______。这里采用怎样的研究方法？_________________。

    声音 能量 距离发声体的远近 响度 控制变量法 【解析】(1)因为声音不仅能传递信息,还能传递能量,所以蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰的摇曳是受声音的影响; (2)蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,即音箱发出声音的响度增大,说明声音的响度与距离发声体的远近有关; (3)固定放同一首曲子,固定蜡烛到音箱的距离不变,突然开大音量,烛焰摇曳得更明显,说明声音的响度增大,即音量...

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年物理八年级上册 第二章 声现象 单元检测题 题型：填空题

    一切发声体都在 ，每秒钟振动的次数叫 ，每秒钟振动的次数越多则声音的 越高，振动的幅度越大则 越大。

    振动，频率，音调，响度 【解析】 试题分析：声是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动；物体每秒钟振动的次数叫做频率，频率越高，音调越高；响度与物体振动幅度有关，物体振幅越大，响度越大。

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年物理八年级上册 第二章 声现象 单元检测题 题型：单选题

    手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ）

    A. 手指 B. 琴弦 C. 弦柱 D. 空气

    B 【解析】手拨动琴弦，琴弦振动，发出悦耳的声音，所以发声的物体是琴弦。答案为B，选项ACD不符合题意。

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    科目：初中物理 来源：江苏省连云港市灌南县2018届九年级上学期期中考试物理试卷 题型：单选题

    对于内能、做功和热传递，下列说法正确的是

    A. 只有做功才能使物体的内能增加

    B. 只有热传递才能使物体的内能增加

    C. 做功和热传递都可使物体的内能增加

    D. 热传递一定能使物体的内能增加

    C 【解析】做功和热传递都能改变物体的内能,而且做功和热传递在改变物体的内能上是等效的, 热传递不一定能使物体的内能增加,故ABD错误,C正确. 所以C选项是正确的

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    科目：初中物理 来源：江苏省徐州市丰县2017-2018学年八年级（上）期中物理试卷 题型：实验题

    在研究平面镜成像特点的实验中，小明将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F．

    （1）小明将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，如图所示．

    （2）为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，在此过程中，棋子E的像_____（填“会”或“不会”）向右平移．

    （3）如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为_____cm．

    （4）小明拿走棋子F，再将棋子E横放，这时他看到的应该是_____．

    不会 0.4 B 【解析】（2）当小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离时，棋子E和平面镜之间的距离不变，根据物像到平面镜的距离相等，则E的像和平面镜之间的距离也不变，所以镜中的棋子E的像不移动； （3）根据物像到反射面的距离相等知道，平面镜的前后两面所成的像之间的距离为平面镜厚度的2倍，即平面镜的厚度是0.4cm； （4）平面镜成的是正立、等大的虚像，且像与物体关于镜面对称，...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册声现象单元测试卷 题型：单选题

    关于声的知识，下列说法错误的是（　　）

    A. 声音借助介质以波的形式传播

    B. 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息

    C. “高声大叫”中的“高”实际是指响度大

    D. 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

    B 【解析】A、声音在介质中传播是以声波的形式传播．此选项说法正确，不合题意． B、利用超声波清洗钟表，说明声音可以传递能量．该选项说法错误，符合题意． C、“高声大叫”中的“高”实际是指响度大，该选项说法正确，不符合题意． D、在城市道路旁设置隔声板，可以在传播过程中减弱噪声；此选项说法正确，不合题意． 故选B．

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