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    关于声现象，下列说法正确的是

    A．只要物体在振动，我们就能听到声音

    B．“低声细语”中的“低”，指声音的音调低

    C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

    D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量

    D 【解析】 试题分析：声音从产生到引起听觉的三个阶段:①声源的振动产生声音;②空气等介质的传播;③鼓膜的振动，中间有一处故障，就不能听到声音，故选项A不正确；“低声细语”中的“低”，指声音的响度小，故选项B不正确；防治噪声的途径有:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱“禁止鸣笛”是在声源处中减弱噪声，故选项C不正确；超声波能够粉碎体内“结石”是因为超声波能引起“结石”振动具有...
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：江苏省2016-2017学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：单选题

    对于下列有关力的大小的估计，其中不可能的是（ ）

    A. 一名中学生的体重约400N

    B. 拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N

    C. 一本物理课本所受的重力大约是30N

    D. 一只普通苹果所受的重力大约是1.5N

    C 【解析】中学生的质量在40kg左右，受到的重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右，A选项符合实际；两只鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右，B选项符合实际；一本物理课本的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右，C选项不符合实际；一只苹果的质量在150g=0.15kg左...

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    科目：初中物理 来源：广东省阳江市2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：填空题

    分别用如图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量物体的重力，正确的握持方式是______(填“甲”或“乙”);按照正确方法测量时弹簧测力计示数放大图如图丙所示，则物体对弹簧测力计的拉力为_________N，由此可计算出物体的质量为________kg( g=10 N/kg).

    甲 2. 8 0. 28 【解析】乙图中，对钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧轴线不一致，会导致测量结果偏小，所以甲方法正确；在弹簧测力计上，1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，此时的示数为2.8N；由得，物体的质量： 故答案为：甲；2.8； 0.28．

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    科目：初中物理 来源：湖北省黄石市2018届九年级3月月考理综物理试卷 题型：作图题

    如图所示，作出光线通过透镜的光路图保留必要的作图痕迹．

    根据如图中通电螺旋管的极性，标出磁感线的方向和电源的“”、“”极．

    【答题空14-1】 【答题空14-2】 【解析】（1）平行于主光轴入射到凹透镜上的光线，经过折射后，光线远离主光轴，折射光线的反射延长线过焦点，据此作图，如图； （2）使用安培定则判断，右手握住螺线管，大母指的指向即为螺线管的磁场方向，即大母指端即为N极，四指弯曲即指向电流的方向，所以电源左侧为电源正极，右侧为负极； 磁体外部的磁场方向为，从N极出发，回到磁体的S极，故图中...

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    科目：初中物理 来源：湖北省黄石市2018届九年级3月月考理综物理试卷 题型：单选题

    关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（　　）

    A. 物体受力且运动时，力对物体就做了功 B. 功率大的机器做功一定多

    C. 做功快的机器其机械效率一定高 D. 功率大的机器做功就快

    D 【解析】A．物体受到力的作用，且在力的方向上通过了距离，力对物体就做了功，故A错误。 B．由W=Pt可知，功率大的机器做功不一定多，故B错误。 C．功率是表示做功快慢的物理量，做功快的机器其功率一定高。而机械效率是有用功占总功的比值，与做功快慢无关，故C错误。 D．功率是表示做功快慢的物理量，功率大的机器做功就快，故D正确为答案。

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    科目：初中物理 来源：重庆市巴南区七校共同体2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：实验题

    小华同学在家里用实心砖和平铺在水平桌面上的海绵等一些自备器材，做探究“压力作用效果与那些因素有关”的实验．如图（甲）是将一块砖平放在海绵上的情形；如图（乙）是将一块砖侧放在海绵上的情形；如图（丙）是把两块砖叠放在一起后再平放在海绵上的情形．①比较（甲）、（乙）两图可知，砖对海绵产生的压力相同，___________图中的海绵凹陷程度更大，由此可初步得出：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越_________；②为了探究压力大小对压力作用效果的影响，应选择___________两图的实验情形进行比较，并可以初步得出结论：在海绵的受力面积一定时，压力_________，压力的作用效果越明显；③该实验中运用到的探究方法是____________________．为了描述压力产生的效果，物理学中引入的物理量是______________．

    乙 明显 甲丙 越大 控制变量法 压强 【解析】①比较（甲）、（乙）两图可知，（甲）图砖平放，（乙）图砖侧放，砖对海绵产生的压力相同，海绵的受力面积不同，乙图中的海绵凹陷程度更大，由此可初步得出：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；②若要探究压力作用效果与压力大小的关系，应保持受力面积相同，压力不同，故应选用图甲和图丙来比较，由图可以初步得出结论：在海绵的受力面积一定时，压力越...

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    科目：初中物理 来源：重庆市巴南区七校共同体2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：填空题

    在篮球表面刻有凹凸的花纹，是通过改变接触面的粗糙程度来增大___________的；抛出的篮球在__________的作用下下落。

    摩擦 重力 【解析】篮球表面刻有凹凸花纹，增大了接触面的粗糙程度，增大手与篮球的摩擦力；抛出的篮球只受重力作用，在重力的作用下下落。

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    科目：初中物理 来源：河南省沪科版八年级物理2017-2018学年第二学期月考一试卷 题型：实验题

    乐乐同学“探究压力的作用效果与哪些因素有关”，他将妈妈新买的四块相同的香皂，一块平放、一块立放、两块叠放在相同的海绵上（如图所示）.

    （1）实验中，他通过观察_____________________来比较压力的作用效果。

    （2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，他应该选择_____________两图进行比较，得到的结论是_________________。请把他设计的实验表格补充完整______（只设计项目，不填写内容）

    （3）如果他想验证压力的作用效果与受力面积的关系，他应选择_________两图进行比较才能得出正确结论。

    （4）本题用到的研究方法有________法和_________法.

    海绵的凹陷程度 甲丙 受为面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显（或受力面积相同时，压力越小，压力的作用效果越不明显） 压力的大小 甲、乙 控制变量 转换 【解析】（1）实验中要比较压力的作用效果，即通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，体现了转换法的思想。 （2）如果他想验证压力的作用效果与压力大小的关系，应选择受力面积相同，而压力不同的两次实验，故他应该选择甲、丙两图进行...

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    科目：初中物理 来源：江苏省扬州市邵樊片2018届九年级下学期第一次月考物理试卷 题型：单选题

    将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两盛有不同浓度盐水的相同杯子中．当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示．则

    A. 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大

    B. 鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大

    C. 放入鸡蛋前，甲杯中液体的体积较大

    D. 放入鸡蛋前，甲杯中液体对杯底的压强小

    D 【解析】如图，鸡蛋在甲杯悬浮，在乙杯漂浮，根据浮沉条件知，浮力都等于鸡蛋的重力，所以浮力相等； 根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重，故两次排开的液体的质量、重相等，故AB错误； 如图在甲杯悬浮，排开液体体积大，而放入后液面相平，所以放入鸡蛋前，甲杯液体体积小，深度小，故C错误； 根据可知，浮力相等时，大，则液体密度小，故甲液体的密度小，根据，甲杯液深度小，密度小，所...

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