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    在“测定小灯泡电阻”的实验中，小林设计了如图所示的电路。
    （1）请在下面左图的“”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号。
    （2）小林按电路图连接电路，进行实验，测得数据如右表所示，灯泡两端的电压是      V，灯泡的电阻是      Ω。
    （3）接着小红在连接电路时发现，无论怎么调节滑动变阻器的滑片，灯泡不亮，电流表几乎没有示数。电压表有示数，小林一下子就发现了问题                         。

    （1）如图所示 （2） 2.5V； 6.25Ω  （3） 电压表串联在电路中（灯泡断路）。

    解析试题分析：（1）要测定小灯泡电阻就要测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压，为了能多次实验取平均值减小误差，要串接一只滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压。所以电流表、小灯泡、滑动变阻器相互串联接入电路，电压表并联在小灯泡两端。如图所示。（2）图中电流表使用的是0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.4A；图中电压表使用的量程为0～3v，分度值为0.1v，示数为2.5v，由欧姆定律得灯泡的电阻为R=U/I=2.5v/0.4A=6.25Ω.（3） 电流表几乎没有示数,电压表有示数,说明电路电阻非常大，电压表内阻非常大，是灯泡断路致使电压表串联在电路中形成的。

    考点：电路设计，电压表、电流表读数，电路故障分析。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到的_____位置，分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是_________________。图是根据实验数据绘制的图像，由图像可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_______关系；由图像还能得出电流与_________之间的关系。（4分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （5分）小明利用如图18甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
    ⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
    ⑵实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
    ①由图像可以得出结论：电压一定时，_____________________________________。
    ②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是_____________________________________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为________ V时，读出电流表的示数。
    ⑶为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于________ Ω的滑动变阻器。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明用图1中所示的电路探究“通过电阻的电流跟其两端电压的关系”，图2是小明未连接完的实验电路。

    （1）电压表应选择           的量程。
    （2）请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图2中实验电路的连接。要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。
    （3）小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示。

    U（V）
    		0.5
    		1.0
    		1.6
    		1.9
    		2.5
    		3.0
    I（A）
    		0.1
    		0.2
    		0.3
    		0.4
    		0.5
    		0.6
    则：小明在实验中所用电阻R的阻值为         ；
    分析表中数据得到的结论：                                              。
    （4）如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定功率”的实验，则对实验电路还必须进行的改动是：
                                                                                  。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），图a为一种测量方案的原理图。

    （1）按照电路图组装实物图，闭合开关以后，若电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是        ；若电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是            。
    （2）某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，电流表的读数为       A，电压表的读数为       V。
    （3）如果考虑到电流表的电阻不为零，则用该测量方案测出的结果必然存在误差，那么用这种实验方案测量出来的电阻值          电阻的真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
    已知电流表的内阻为1Ω，要求用此方案测出的电阻值与真实值间的差异不大于真实值的1%，则对待测电阻的阻值要求为               。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在“测定小灯泡的电阻”实验中，（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①________________________________；②_________________________________。
    （2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（   ）
    A．更换小灯泡
    B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）右表中是按正确的操作测得的数据，某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为______V，电流表的示数为______A，电阻R的阻值为____________Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    用“伏安法”测电阻，小华实验时的电路如图甲所示。
    (1)请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
    (2)正确连接电路后。闭合开关前滑片p应置于滑动变阻器的   端(选填“左”或“右”)．
    (3)测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则I=      A，根据实验数据可得Rx=     Ω．

    (4)如果身边只有一只电流表或电压表，利用一已知阻值为R0的定值电阻、开关、导线、电源等器材也可以测出未知电阻Rx．请仿照表中示例，设计测量Rx阻值的其他方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    如图所示,电源电压为6伏保持不变,定值电阻R1的阻值为5欧,滑动变阻器R2标有“20Ω1Α”字样,闭合电键S后,电流表示数为0.4安。求:

    （1）电阻R1两端的电压；
    （2）此时滑动变阻器R2连入电路的阻值；
    （3）现将一个表盘如图9所示的电压表接入电路,要求在移动变阻器滑片P的过程中电压表示数的变化量最大，则电压表应接在       两点之间(选填:“ab或ac”、“ab或bc”或“ac或bc”)；
    （4）电压表示数的最大变化量ΔU最大。

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