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    在学校的大型演出活动中，小兰在演奏前调整琴弦的松紧程度，是为了改变琴声的
    音调
    音调
    ，演奏时我们听到的声音是由于琴弦
    振动
    振动
    产生的，当她用力拨动琴弦时，我们听到琴声的
    响度
    响度
    大．
    分析：声音是由物体的振动产生的；声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．
    解答：解：音调与发声体的振动频率有关，琴弦绷得越紧，振动频率越高，音调越高，弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的音调；
    演奏时我们听到的声音是由于琴弦振动产生的；
    声音的响度与振幅有关，拨动琴弦的力度大，振幅越大，声音的响度越大．
    故答案为：音调；振动；响度．
    点评：此题主要考查了声音的产生及其三要素的区别，有关这几个概念要注意区分．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在学校的大型演出活动中，小兰在演奏前调整琴弦的松紧程度，是为了改变琴声的
     
    ．演奏时，台下的观众能从各个角度看到她，是因为光照射到她身上发生了
     
    反射的原因．

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