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    小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图乙、丙所示，请你回答：

    （1）在图乙中，BC段表示冰的
    熔化
    熔化
    过程，此过程中的特点是：虽然
    吸收
    吸收
    热量，但温度
    保持不变
    保持不变
    ．
    （2）由图丙可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃．水的沸腾过程持续了
    12
    12
    分钟．沸腾产生的高温蒸汽遇冷就会发生
    液化
    液化
    （填物态变化名称），且
    放出
    放出
    热量．
    分析：（1）晶体在熔化过程中，当达到熔点后继续吸热，温度不变，反映在图象上就是有一段是水平的，这一水平段所对应的温度就是物质的熔点．
    （2）液体沸腾前吸收热量，温度不断升高，液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，不变的温度就是这种液体的沸点．物质由气态变成液态的过程叫液化，液化放热．
    解答：解：（1）从图乙中可以看出，BC段呈水平，此时冰继续吸收热量，温度保持不变，正处于熔化过程中．
    （2）从第8分钟开始，到20min，水尽管不断吸热，温度保持不变，这个不变的温度就是水的沸点，为BC段对应的温度，大小为98℃，水的沸腾过程持续了12分钟．
    沸腾产生的高温蒸汽遇冷就会发生液化，且放出热量．
    故答案为：（1）熔化；吸收；保持不变．
    （2）98；12；液化；放出．
    点评：本题考查结合图象分析液体沸腾的特点，会看液体沸腾的图象，横坐标代表时间，纵坐标代表温度还要明确每一个小格各代表多少，考查学生的分析归纳能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?泉州质检）小红同学用如图甲所示的装置对100g冰加热，根据实验记录绘制了冰融化时温度-时间变化的图象如图丙所示，请你回答：
     
    （1）图乙中温度计的示数为
    -5
    -5
    ℃；
    （2）图丙中，
    BC
    BC
    段表示冰的融化过程，此过程中该物质的内能
    增加
    增加
    ；（选填“增加”、“减少”或“不变”）
    （3）比较图丙中AB段与CD段可以看出：吸收相同热量时，冰升温比水升温快，说明
    冰的比热容小于水的比热容
    冰的比热容小于水的比热容
    ；
    （4）从15min至25min 水要吸收的热量是
    4.2×103
    4.2×103
    J．【已知C水=4.2×103J/（kg．℃】

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图丙、丁所示．请你回答：

    （1）图乙中，温度计的示数为
    92
    92
    ℃．
    （2）图丙中，
    BC
    BC
    段表示冰的熔化过程，此过程中的特点是
    不断吸收热量，温度保持不变
    不断吸收热量，温度保持不变

    （3）由图丁可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃，由此可判断出当时水面上方的气压
    低于
    低于
    （填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
    （4）婷婷同学评估小红同学所画的图象丁时指出：图象中的GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥妙：
    水在沸腾过程中温度保持不变，不会出现升温的情况
    水在沸腾过程中温度保持不变，不会出现升温的情况
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示．请你回答：

    （1）图乙中
    BC
    BC
    段表示冰的熔化过程，该过程温度
    不变
    不变
    （选填“升高”、“降低”或“不变”），处于
    固液共存
    固液共存
    状态．
    （2）比较图乙中AB段与CD段可以看出：吸收相同热量时，冰升温比水
    快
    快
    （选填“快”或“慢”）．
    （3）由图丙可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃，由此可判断出当时水面上方的气压
    低于
    低于
    （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象，如图丙、丁所示．请你回答：

    ①图乙中，温度计的示数为
    92
    92
    ℃．图丙中，
    BC
    BC
    段表示冰的熔化过程．
    ②比较图丙中AB段与CD段可以看出：吸收相同热量时，冰升温比水升温快，原因是
    水的比热容比冰大
    水的比热容比冰大
    ；由图丁可知，水的沸点是
    98
    98
    ℃，婷婷同学评估小红同学所画的图象丁时指出：图象中的GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮婷婷陈述其中的奥妙：
    液体沸腾时虽然继续吸热，但温度保持不变
    液体沸腾时虽然继续吸热，但温度保持不变
    ．
    （2）如图是探究“动能的大小与质量的关系”的实验装置，实验时应选择质量
    不同
    不同
    的钢球，同时让小球从斜面
    相同
    相同
    的高度滚下；（选填“相同”或“不同”）．观察木块被小球推动后
    距离的远近
    距离的远近
    ；如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：
    降低小球开始下落时的高度
    降低小球开始下落时的高度
    ；若某过程中，小球在2s内对木块做了0.2J的功，则小球对木块做功的平均功率为
    0.1
    0.1
    W．

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