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    【题目】我国第二艘航母采用电磁弹射技术,如图为航母上简化的电磁弹射装置,能带动舰载机在极短时间内达到起飞速度。若舰载机质量为 15吨,从开始被弹射到起飞的过程中,舰载机受到向上的升力不断 增大的直接原因是_________。舰载机被弹射出去后,航 母受到的浮力将比舰载机未被弹射时减小_______牛。

    【答案】机翼上方气体流速快，压强小；下方流速慢压强大 150000

    【解析】

    舰载机从开始被弹射到起飞的过程中，速度不断增大，此时等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼下方的流速，根据流速越大，压强越小，此时就形成一个向上的压强差，速度增大，升力就不断增大；根据漂浮的物体受到的浮力等于物体重力，航母减小的浮力就等于舰载机的重力，即F减小=G机=mg=15×1000kg×10N/kg=150000N。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关”的实验中，小丽同学提出了以下猜想：

    猜想一：电磁铁磁性的强弱可能与电流的大小有关；

    猜想二：电磁铁磁性的强弱可能与线圈的匝数有关。

    为了检验上述猜想是否正确，小丽自制了简单的电磁铁，如图所示，如表是小丽同学所做实验的记录，请根据小丽的实验数据，完成下面问题：

    电磁铁（线圈）

    50匝

    100匝

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流表/A

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸引铁钉的最多数目/枚

    5

    8

    10

    7

    11

    14

    （1）要判断电磁铁的磁性强弱，可观察______来确定；

    （2）比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是______；

    （3）为了验证猜想二，若需对比两组实验数据，应从表中选取______（填写实验次数代号）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压为6V且保持不变，R0=30Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，电流表的量程为“0～0.6A”，小灯泡上标有“3V 1.5W”字样．不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全，则（ ）

    A．当S闭合，S1、S2都断开时，滑动变阻器接入电路的阻值范围是4Ω～20Ω

    B．当S闭合，S1、S2都断开时，电路消耗最大功率是3.6W

    C．当S、S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率最小值为2.4W

    D．当S、S1、S2都闭合时，滑动变阻器接入电路的最小阻值是15Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究平面镜成像特点，小萍将一块厚度为0.5cm的玻璃板（如图甲所示，P和Q两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平桌面上，再取两支完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验。

    （1）小萍将蜡烛A放在水平桌面上，她看到了蜡烛A通过玻璃板得到了2个清晰的像，小萍用未点燃的蜡烛B找到了这两个像的位置，分别位于图甲中的和处，其中处的像是蜡烛A通过玻璃板的_____（填“P”或“Q”）平面成像得到的。

    物距u/cm

    5.0

    6.0

    7.0

    8.0

    像距v/cm

    4.5

    5.5

    6.5

    7.5

    （2）小萍按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了表中数据：然后得出像距小于物距的结论，你认为她的测量结果错误的是_____（填“物距u”或“像距v”）。

    （3）小阳吸取了小萍的经验教训，选择了一块薄的玻璃板进行了实验，如图乙所示。在实验过程中，他发现玻璃板中棋子A的像偏低，且无论如何移动玻璃板另一侧的棋子B，都无法使棋子B与A的像完全重合，产生以上实验现象的原因是_____。他让玻璃板沿OO′轴（如图乙玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的像相对于棋子A_____（填“向右”、“向左”或“不”）移动：他又将玻璃板绕OO′轴转向自己，发现镜中的像_____（填“转向自己”、“转离自己”或“不动”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电饭锅中的磁钢限温器

    电饭锅是生活中常见的用电器，它是利用感温磁钢（软磁体）的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的，这样可以限制煮饭过程中的最高温度。

    感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化，其特性曲线如图甲所示。磁钢限温器结构如图乙所示，它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成。感温磁钢及其外套、內锅由弹簧支撑。感温磁钢与受热面固定在一起，受热面直接把热量传递给锅底。

    煮饭时用手按按钮开关，通过杠杄AOC使永磁体和感温磁钢吸合，在吸力作用下永磁体不会落下，金属触点闭合，电路接通，加热元件开始发热。当饭煮熟后，温度继续上升，当升高到某一温度时，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，加热元件停止发热，同时按钮开关跳起。

    （1）与铜导线相比，制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是_____（选填字母）。

    A．电阻较大，熔点较低

    B．电阻较大，熔点较高

    C．电阻较小，熔点较低

    D．电阻较小，熔点较高

    （2）设想一下，如果“常温超导”实现，为了节能，常温超导材料_____（填“可以”或“不可以”）替代现有的加热元件。

    （3）煮饭时用手按按钮开关，杠杆AOC可以省_____；饭煮熟后，永磁体落下，通过杠杆CBO使触点分开，杠杆CBO属于_____（填“省力”，“费力”或“等臂”）杠杆。

    （4）电饭锅煮饭时，电能主要转化为_____能：标准大气压下，用此电饭锅烧水，水沸腾后按钮开关_____（填“会”或“不会”）自动跳起。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】让流体在管道中流动，流体也可以看作是许多片液（气）层组成的，各片层之间也存在摩擦，产生流体内部的阻力，这就是流体的粘滞性。不同流体的粘滞性不同，我们用流体的粘滞系数η表示。由于流体的粘滞性，使得在流体中运动的物体要受到流体阻力。在一般情况下，若液体的粘滞系数为η，半径为R的小球在流体中以速度v运动时，所受的流体阻力f可用公式f＝6πηRv表示

    （1）由上述公式可知，流体的粘滞系数在国际单位制中主单位_______________

    （2）下表是几种流体的粘滞系数表

    温度/℃

    蓖麻籽油的η

    水的η/×10﹣3

    空气的η/×10﹣6

    0

    5.300

    1.792

    17.1

    20

    0.986

    1.005

    18.1

    40

    0.231

    0.656

    19.0

    60

    0.080

    0.469

    20.0

    可见，一般情况下。液体的端滞系数随温度的升高而__________________。

    （3）密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ0、粘滞系数为η的液体中由静止开始下落时的v﹣t图象如图所示，下落一定时间后速度达到最大值v1，并保持不变。球的体积是V=πR3，试推导图中v1=________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是利用电子秤显示水库水位装置的示意图。该装置主要由不计重力的滑轮C、D，长方体物块A、B以及轻质杠杆MN组成。物块A通过细绳与滑轮C相连，物块B通过细绳与杠杆相连。杠杆可以绕支点O在竖直平面内转动，杠杆始终在水平位置平衡，且MO:ON=1:2。已知物块A的密度为1.5×103kg/m3，底面积为0.04m2，高1 m ，物块B的重力为100N。滑轮与转轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计，g取10N/kg。求：

    （1）当物块A的顶部刚没入水面时，底部受到水的压强大小；

    （2）当物块A的顶部刚没入水面时，物块A所受的拉力大小；

    （3）若水位发生变化，当电子秤的示数为55 N时，求物块A浸入水中的深度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是使用一辆质量为5t、轮胎接地总面积为400cm2的汽车打捞水下重物的示意图。圆柱形重物的底部距离水面8m，被提升到刚好完全露出水面的过程共用时80s。完全露出水面后物体被匀速提升了5m才到达运输船平台，此过程用时100s。在整个打捞过程中，汽车拉动绳子的功率始终为48kW．打捞上岸后称得圆柱形重物重9×105N．g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3．求：

    （1）小汽车对水平地面的压强。

    （2）整个打捞过程中汽车的平均速度。

    （3）重物露出水面后，滑轮组的机械效率。

    （4）重物放入运输船后。运输船的浮力增加了多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有人设计了一种太阳能汽车，车上有两个大气囊，气囊从前面的开口处吸入空气，利用太阳能将其加热，加热后的热空气从后面喷出，从而推动汽车前进，如图所示，关于这种汽车，下列说法中正确的是（　　）

    A. 汽车是将太阳能转化为内能进而转化为机械能的装置

    B. 汽车主要的能量转化过程和热机的压缩冲程是相同的

    C. 该汽车是利用“力的作用是相互的”知识使其前进的

    D. 机械能不能再转化回太阳能说明能量转化具有方向性

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