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19.如图所示:甲、乙两同学分别用定滑轮和动滑轮将重力为200牛物体匀速举高1米,定滑轮和动滑轮的重力均为10牛,不计摩擦和绳重,则甲用力的大小为200牛,乙做了210焦的功.

分析 (1)A图使用的是定滑轮,不计摩擦和绳重,拉力F=G;
(2)乙使用的是动滑轮,不计摩擦和绳重,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),拉力端移动距离s=2h,利用W=Fs求拉力做功.

解答 解:
(1)在图A中,甲使用的是定滑轮,不计摩擦和绳重,拉力F=G=200N;
(2)在图B中,乙使用的是动滑轮,不计摩擦和绳重,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G)=$\frac{1}{2}$(200N+10N)=105N,
拉力端移动距离s=2h=2×1m=2m,
拉力做功W=Fs=105N×2m=210J.
故答案为:200;210.

点评 本题考查了使用定滑轮、动滑轮拉力的计算和功的计算.使用动滑轮,不计摩擦和绳重,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G).

练习册系列答案
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(1)求物块受到的浮力
(2)判断物块的浮与沉
(3)求物块的质量.

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2.某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变. 

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(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是C(填写字母代号). 
A.更换电池或电阻
B.检查电路是否短路
C.断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示.后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移动直至电压表示数为2V. 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω.
(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”.
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过灯的亮暗判断来电功率的大小.
②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化,即可得出结论.则小明同学的方案不合理(选填“合理”或“不合理”),理由:电压与电流同时在改变,未控制电压一定.

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7.如图所示的杆秤,提纽O处是支点.已知AO为5cm,秤砣质量是500g,秤杆上B处的刻度(也叫“秤星”)表示2kg,当秤砣放在B处时秤杆平衡.则被称物体的质量是2kg,OB之间的距离是20cm.如果将500g的秤砣换成一个550g的较大秤砣,秤钩上挂的还是原来的物体,这时秤砣的位置与提纽的距离应比原来小些(选填“大些”或“小些”)才能平衡.这时从秤杆上读得的被称物体的质量比它的实际质量要小些(选填“大些”或“小些”).

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14.举重运动员在3秒内把1500牛的杠铃举高了2米,他对杠铃做3000焦的功,其功率为1000瓦.如果举起的杠铃在空中停了2秒,则整个过程的平均功率为600瓦.

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11.在各图中画出各种杠杆的动力臂和阻力臂.

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