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    “神九”随火箭加速上升过程中，机械能的变化是
    A．动能减小，重力势能增大B．动能减小，重力势能减小
    C．动能增大，重力势能减小D．动能增大，重力势能增大
    D

    试题分析：机械能包括动能和势能，动能的大小和质量、速度有关，质量越大，速度越大动能越大。势能的大小和质量、高度有关。质量越大，高度越高，势能越大。火箭加速上升过程中，速度变大，高度变高，所以动能增大，重力势能增大。
    点评：此题考查机械能的变化，需掌握影响动能和势能大小的因素。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是:
    A．电池充电，电能转化为化学能B．电动机工作，电能转化为机械能
    C．暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能D．用热水袋取暖，内能发生了转移

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    受高空落物伤人的启示，美军正在研制一种名为“上帝之杖”的太空武器．“上帝之杖”实质就是高密度、耐高温的金属棒，它要依托太空平台的搭载，借助小型火箭助推到高空中，利用它下落时的巨大动能，对地球战略目标实施打击，破坏力巨大。它攻击目标的巨大能量主要来源于
    A．小型火箭助推动能B．“上帝之杖”本身的内能
    C．下落过程重力势能转化的动能D．与大气摩擦产生的能量

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    “嫦娥一号”返回舱在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速下降的过程中
    A．动能不变，势能减小，机械能不变B．动能不变，势能减小，机械能减小
    C．动能减小，势能减小，机械能减小D．动能增大，势能减小，机械能不变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小洋家买了一辆崭新漂亮的小汽车，她发现小汽车的许多部件都用到了物理知识，请你帮她补充完整。⑴轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是为了_______轮胎与地面间的摩擦力；⑵前面的挡风玻璃是倾斜安装的，这是为了避免因______而干扰驾驶员的视线；⑶发动机是汽油机，从能源可否再生的角度看，汽油是______能源；（选填“可再生”或“不可再生”）⑷她查阅说明书，发现汽车前灯灯泡的规格是“12V  25W”，这个灯泡正常工作1min消耗的电能是_______J。（5）她坐在行驶的汽车上，看到路旁的树木向后退去，她是以_____________为参照物的；忽然闻到一阵烧香烟的味道，这是___________现象；于是她打开了车窗，小明看到一缕缕白烟往车外飘，这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压____________（选填“大于”、“小于”或“等于”）车外的气压而造成的；她爸爸要她系好安全带，小洋明白这是为了防止汽车刹车时由于___________而对人造成伤害。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将悬线密绕在滚摆的轴上，让滚摆上升到顶端，然后松开手。关于滚摆下降过程中正确的说法是：
    A．动能减少，重力势能增加B．动能减少，重力势能减少
    C．动能增加，重力势能减少D．动能减少，重力势能减少

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机械能的变化情况，下列说法中正确的是
    A．重力势能减小，动能不变，机械能减小
    B．重力势能减小，动能增加，机械能减小
    C．重力势能减小，动能增加，机械能增加
    D．重力势能减小，动能增加，机械能不变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列有关能量转化的叙述，不正确的是(    )
    A．射箭是将势能转化成动能B．核电站发电是将核能转化成电能
    C．蓄电池充电是将化学能转化成电能D．钻木取火是将机械能转化成内能

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中，注意到小球往返摆动的时间很有规律，由此做出猜想：小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长L和小球摆动的幅度S有关。为了验证猜想，她们做了以下实验探究：

    （1）先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用的时间；在用摆长相同，质量不同的另一小球，重复上述实验。经计算分析得出结论：在摆长不变时，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。针对猜想，试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中，还应使小球的_______________________，实验方案才是完善的。
    （2）接着她们针对猜想，对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究：先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用。后用摆长_______________________（选填“相同”或“不同”），质量_______________________（选填“相同”或“不同”）的另一小球，使小球摆动的幅度与前次实验_______________________，重复前次实验。比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间，做出正确的结论。
    （3）在实验过程中，每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间，这样做的目的是为了减小_______________________。

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