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【题目】下列关于温度、热量和内能说法正确的是(

A.热量可以从内能少的物体传给内能多的物体

B.物体从外界吸收了热量,温度一定升高

C.物体的温度越高,具有的热量越多

D.物体的内能增加,则一定是从外界吸收了热量

【答案】A

【解析】

A.两个不同温度的物体相接触发生热传递时,热量总是从高温物体传给低温物体,所以可以从内能少的物体传给内能多的物体,故A正确;

B.物体吸从外界收热量,温度不一定会升高,比如晶体熔化过程,虽然吸收热量,但温度不变,故B错误;

C.热量是过程量,只能说“吸收或放出”,不能说“含有或具有”,故C错误;

D.物体内能增加,可能是外界对物体做功,也有可能是发生了热传递,故D错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明和小华讨论了制作温度计不用水做测温液体的原因,小明认为水的比热容大,测量温度时测温液体升温较_____(填):小华认为水的凝固点比酒精和煤油都_____(填高),且凝固时体积变_____,并且水在0℃时存在反常膨胀的现象,这都表明水不适合做测温液体。

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【题目】关于电流,下列说法正确的是( )

A.电荷只要运动就会形成电流

B.只有正电荷的移动才能形成电流

C.负电荷定向移动的方向与电流方向相反

D.只有正负电荷同时移动才能形成电流

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【题目】青年歌手大赛中有一道辨听题,“先听音乐,后判断该音乐是哪一种乐器演奏的”选手回答此问题的依据是声音的_____这个特性来判断的。

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【题目】用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时;

(1)实验中应选择规格(填“相同”或“不相同”)的灯泡.
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在如表中.分析实验数据,可得到申联电路的电压特点是(用公式写出).

实验次数

U1/V

U2/V

U/V

1

2.3

0.7

3.0

2

2.0

1.0

3.0

3

1.7

1.3

3.0


(3)进行多次实验的主要目的是(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”).

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【题目】学习了影响液体蒸发快慢的因素后,李丽同学猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关.请你利用下面提供的实验样品,设计实验验证李丽的猜想是否正确.

(1)实验中应控制液体上方空气流动的快慢、液体与空气接触的_____和液体的_____都相同.

(2)实验室已提供装好酒精和水的几个样品,如图甲所示.按实验要求,应选择_____两个样品进行对比研究.

(3)若一个同学选好两个液体样品后,将一个放在室内,另一个放在室外,经过相同时间后进行对比,这样做_____(选填正确不正确”).

(4)按要求正确选择样品并进行正确操作,经过相同时间后样品的情况如图乙所示.据此,你认为李丽初步得出的结论是_____

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【题目】如图所示是探究水沸腾时温度变化的特点的实验装置.

(1)小刚在组装实验装置的过程中意识到,悬挂温度计的铁杆位置很重要,铁杆位置过高或过低会直接影响实验中对_____的测量.

(2)小刚在实验过程中,判断水是否已经发生了沸腾的根据是:_____(填“A”“B”)

A.观察到的现象 B.温度计的示数

(3)小刚完成实验后,注意到只有小强还没有完成实验,观察发现,小强没有使用烧杯盖,小刚经过分析认为,烧杯盖在本实验中的作用是_____,从而缩短了水从开始加热到沸腾所用的时间.

(4)小刚还发现,在实验装置相同和组织正确的情况下,各组完成实验的时间也不一样,他又提出了进一步缩短实验时间的两个建议:一个是减少烧杯中水的质量,二是提高烧杯中水的初温,如果你要做这个实验,在采取小刚的建议时,要注意哪些问题?并说出你的理由.若采用方法一:减少烧杯中水的质量时,要注意_____;若采用方法二:提高烧杯中水的初温时,为了实现多次测量温度,应_____每次测量的时间间隔.(选填缩短增加”).

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【题目】探究水沸腾时的温度变化的特点的实验中,两组同学在相同的环境中,用如图甲所示的装置分别进行实验,并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图象,由图象可知:

(1)水的沸点为_____,在沸腾过程中水的温度_____

(2)两组同学的实验中,水从开始加热到沸腾所用的时间相同,则他们所用水的质量的大小关系为:a图线对应的水的质量_____b图线对应的水的质量.(选填大于”、“小于等于”)

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【题目】家庭电路中,能使测电笔氖管发光的电线是(

A.火线B.零线C.地线D.以上三根线都能

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