【题目】探究凸透镜成像的规律实验装置如图所示：
（1）实验室中有两只焦距不同的凸透镜：
A．焦距为10cm、B．焦距为30cm，要使实验顺利进行，宜选用__（选填“A”或“B”）凸透镜．
（2）选用合适的凸透镜进行实验，当它们处于如图所示的位置时，在光屏上能得到清晰的像，则该像是__（选填“倒立”或“正立”）、___（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像．如果保持凸透镜的位置不动，把烛焰和光屏的位置互换，则光屏上 （能、不能）成清晰的像
（3）如图所示，将蜡烛稍靠近凸透镜，光屏上的像变模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：
①若移动光屏，则应将光屏__（选填“远离”或“靠近”） 凸透镜；
②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的__（选填“凸透镜”或“凹透镜”）．
【答案】 A 倒立、放大 能 远离 凸透镜
【解析】（1）A凸透镜的焦距是10cm，光具座的长度至少为40cm，B凸透镜的焦距是30cm，光具座的长度至少为120cm，要使实验顺利进行，宜选用A凸透镜；
（2）凸透镜焦距为10cm，如图，物距为u=15cm-0cm=15cm，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像；若保持凸透镜的位置不动，将蜡烛和光屏互换一下位置，则u＞2f，根据光路是可逆的，由凸透镜成像规律可知，成倒立、缩小的实像；
（3）将蜡烛稍靠近凸透镜，光屏上的像变模糊，凸透镜成实像时，物近像远像变大，因此要再次在光屏上得到清晰的像，①若移动光屏，则应将光屏远离凸透镜；②凸透镜对光线有会聚作用，因此若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的凸透镜，可以使光线提前会聚。
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，做“探究杠杆平衡条件”的实验． 
（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．此时应调节杠杆两端的螺母使其向移动（选填“左”或“右”），以使杠杆水平位置平衡．
（2）小明调节杠杆水平平衡后，在杠杆左侧挂2个钩码，图乙所示．要使杠杆水平平衡，应在A处挂个钩码．
（3）小明再次在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示．小明又调节平衡螺母，使杠杆恢复水平平衡．然后记录下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值．他分析实验数据时，发现得不到正确的“杠杆的平衡条件”，其原因是： ．
（4）当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉，如图丁所示．若杠杆仍在水平位置静止，则弹簧测力计的示数一定（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的四种情境中说法正确的是（ ）
A.
手拍桌子感到痛是因为物体间的作用是相互的
B.
滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
C.
举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于杠铃的重力
D.
汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计．
（1）取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞人适量金属丝并用石蜡________．塞入金属丝的目的是使吸管能________在液体中．
（2）将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h．用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液__ρ水（=/＞/＜），h与ρ水、ρ液，及H的关系式是h=_______．
（3）实验中小明要在吸管上标出数据1.0、0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（单位g/cm3，下同），首先应通过实验先标出_______数据的刻度线，其余的再利用上述关系式进行计算，标出了刻度线（图中未画出）．结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的__（上/下）方，相邻刻线的间距__（均匀/不均匀）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华家距学校800m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半的路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完最后一半路程，他上学的平均速度是多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是（ ）
A. 一直加速 B. 一直匀速
C. 先加速后匀速 D. 先加速后减速
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，物体B相对于地面静止，弹簧测力计的示数为2N．若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的是（ ） 
A.B受到的摩擦力大小为2N，方向为水平向左
B.木板A受到地面的摩擦力大小为2N，方向水平向左
C.拉力F做功的功率为1.2W
D.在运动过程中若将拉力F增大，弹簧测力计的示数也将增大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】芬兰奥卢大学的研究团队研发出一种新型钙钛矿材料，该材料可在光照、温度变化、压力变化的情况下产生电能，有着广阔的应用前景．该材料不能直接实现的能量转化是
A. 光能→电能 B. 内能→电能 C. 机械能→电能 D. 化学能→电能
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