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10.为了探究压力的作用效果与那些因素有关,小明把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在压力相同时,受力面积 越小,压力的作用效果越明显.
(2)乙图和丙图表明,在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.

分析 压力的作用效果的影响因素:压力大小和受力面积大小.压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大;受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越大.研究压力作用效果的影响因素采用控制变量法和转换法.

解答 解:(1)甲、乙两图中,压力大小相同,受力面积不同,泡沫凹陷的程度不同,压力的作用效果不同,乙图受力面积小,压力作用效果明显;故可得出:在压力相同时,受力面积 越小,压力的作用效果越明显.
(2)丙、丁两图中,受力面积相同,压力大小不同,泡沫凹陷的程度不同,压力的作用效果不同,丙图压力大,压力作用效果明显;故可得出:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
故答案为:(1)压力;受力面积;(2)受力面积;压力.

点评 熟知影响压力作用效果的因素,能用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.王伟体重为700N,他是自行车运动爱好者.图中的自行车为他的运动用车,其相关数据如下表:
车架材料车架材料体积/cm3车架质量/kg整车质量/kg单轮接触地面面积/cm2
碳纤维25004.5104
(1)王伟在某路段匀速骑行6km,耗时10min,求他的骑行速度?
(2)求碳纤维车架的密度;
(3)求王伟在骑行中自行车对地面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三只蓄电池组成,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).

(1)本实验的原理是:P=UI;
(2)请用笔画线代替导线,把图1中的电路元件连接成实验电路.(要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉);
(3)在测量小灯泡的额定功率时,应先调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端电压为3.8V,再测出电路中的电流,即可计算出额定功率;
(4)实际测量过程中小刚才发现电压表0~15V量程已损坏(另一量程完好),但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率,请你帮小刚重新设计新的电路图并画在图2的方框内;
(5)小刚按重新设计的电路图继续实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为3.8V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图3所示,则小灯泡的额定功率是1.52W;
(6)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如图4、5所示的两种情况.请分析在使用电流表时分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲现象存在的问题:电流表正负接线柱接反;
乙现象存在的问题:电流表所选量程过大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列关于导体的说法中正确的是(  )
A.一根金属丝被均匀拉长后电阻将变大
B.导体中没有电流通过时,导体就没有电阻
C.长导线的电阻一定比短导线的电阻大
D.粗导线的电阻一定比细导线的电阻大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明在测量额定电压是2.5V小灯泡电功率(估计额定功率不超过1W)的实验中:

(1)为完成实验,请用笔画线代替导线,将甲图连接完整;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至最左(填“左”或“右”),若开关闭合后,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡发光特亮且亮度一直不变,则故障原因是滑动变阻器的两接线都接在上面金属杆上了(或滑动变阻器发生短路).
(3)故障排除后,闭合开关,发现电压表示示数为2V时,电流表示数如图乙所示,小灯泡此时的电功率为0.52W.小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U-I图象如图丙所示,用欧姆定律分别计算上面2V的灯泡正常发光时的电阻,你可以得到什么结论:正常发光时的电阻比2V时大(或灯泡的电阻与灯丝发光时的温度有关),所用滑动变阻器的规格应是下列四个选项中的C(填选项前字母):
A.“5Ω 2A”
B.“15Ω 2A”
C.“25Ω 2A”
D.“30Ω 2A”

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.质量为10吨的集装箱卡车在平直公路上匀速行使10分钟,通过的路程为12千米.若集装箱卡车在行使时受到的阻力为汽车重力的0.02倍.求:
(1)集装箱卡车牵引力是多大?
(2)在这段时间内牵引力对卡车所做的功?
(3)卡车的功率是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.额定电压相同的两只小灯泡L1、L2并联在电路中,发现L1比L2亮;若再把它们串联在同一电源上,则(  )
A.L1比L2B.L1比L2C.L1、L2一样亮D.无法比较

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.随着人们生活水平的不断改善,大多数家庭都用电能做饭.如图所示是小明家刚刚买的电磁炉,其使用说明书如下:
(1)为什么要单独使用10A以上的插座?请通过计算说明.
(2)小明为了测量一下电磁炉的实际功率,他首先查看自己家的电能表,表上标有“3000r/kW•h”字样,然后把电磁炉单独接在220V的家庭电路中,观察到电能表转盘2分钟转过240圈,计算说明铭牌上标的额定功率是否正确.
(3)根据第(2)题计算的该电磁炉的电功率大小,用这个电磁炉将质量为5kg的水从20℃加热至沸腾(气压为1个标准大气压)需要多长时间?[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小军同学在做“测定滑轮组机械效率”实验时,记录情况如表表格:
滑轮使用钩码重(N)钩码升高(m)弹簧测力计示数(N)绳自由端移动距离(m)机械效率(η)
一定、一动10.10.40.3
(1)在表格内填入机械效率的计算式及计算结果.
(2)在如图1中画出实验时细线的缠绕方式.
(3)若改用二个动滑轮二个定滑轮(如图2所示)来提升原来的重物,则弹簧秤上示数将变小(填变大、变小、不变,下同);此时滑轮组机械效率变小,其原因为有用功不变而额外功增加.
(4)本实验中若没有刻度尺测高度及绳自由端移动距离,则滑轮组机械效率应按
η=$\frac{G}{nF}$来计算.

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