【题目】如图所示,2015年5月9日,中国人民解放军三军仪仗队参加俄罗斯纪念我国战争胜利70周年红场阅兵,伴随着前苏联经典歌曲《喀秋莎》的主旋律走过莫斯科红场,吸引了全球目光,音乐的主旋律是通过传播到每位士兵的耳中的,看上去队伍整齐划一,是因为光的传播原因,由于光的(选填“镜面反射”或“漫反射”)周边观看阅兵的群众能看到高高飘扬的五星红旗.
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【题目】如图是公厕里间歇式自动冲水箱的原理图,进水管口以Q1=200cm3/s的流量24h不间断地向底面积为1800cm2的长方体水箱注水,当水位上升至h2=45cm时,水箱中的水开始以Q2=2000cm3/s的平均流量从出水管口流出冲洗厕所,当水位下降至h1=5cm处时停止冲水.(不计中水箱中水管的体积)求:
(1)水位在h2时水箱底部受到水的压强.
(2)冲洗一次厕所所用的时间.
(3)为节约用水,在图示进水管A处安装一个由微电脑控制的电磁阀.当有人进入洗手间时,门内侧红外探头通过微电脑开启电磁阀,向水箱注水,当水位升至h2时,电磁阀自动关闭停止注水,同时开始冲洗厕所.假设电磁阀平均每天开启100次,则安装电磁阀后一天可节约多少千克水?
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【题目】如图是八年级小燕同学在进行“视力矫正”的探究活动.图(甲)中她将自己佩戴的400度的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,在光屏上得到了一个缩小倒立的烛焰的清晰实像.
(1)在图(乙)所示的四幅图中,正确表示近视眼成像情况的是_____图,其中矫正做法正确的是_____图;
(2)若在图(甲)实验中“取下”近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应将光屏_____;
A.保持在原来的位置 B.无论怎样移动光屏都不能使像清晰
C.远离透镜 D.靠近透镜
(3)小明同学所佩戴的眼镜的焦距是_____.
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【题目】如图所示是一种风速测定装置,其中风速表是由电压表改装而成,R为定值电阻,R1为滑动变阻器.T型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞,活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连,S闭合后,当风速增大时( )
A.活塞上方气压变大,活塞向下运动,风速表的示数变大
B.活塞上方气压不变,活塞静止不动,风速表的示数不变
C.活塞上方气压变小,活塞向上运动,风速表的示数变大
D.活塞向上运动,电路消耗的总功率变小
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【题目】如图所示,甲容器中装有适量的水,容器对水平桌面的压强是p1 , 水对容器底的压强是p3 , 将甲图倒放时如乙图(图中没有画出水的位置),容器对水平桌面的压强是p2 , 水对容器底的压强是p4 , 则p1p2 , p3p4 . (填“>”、“=”或“<”)
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【题目】学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是( )
①测量牛奶的密度
②鉴别金戒指的真伪
③测定一捆铜导线的长度
④鉴定铜球是空心的还是实心的
⑤测定一大堆大头针的数目.
A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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【题目】2016年9月15日22时04分 09秒,长征二号F-T2火箭将我国首个真正意义上的空间实验室---天宫二号,带向距地面约400公里的运行轨道。天宫二号空间实验室标志我国载人航天工程进入应用发展新阶段。天宫二号真是赶时髦,上天还带了一个“自拍神器”---—颗带着相机的伴飞小卫星。不过,这颗小卫星可并不只为炫酷而来,它既是天宫二号的守护者,又是很多空间新技术的验证平台。10月19日3时31分,神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。航天员景海鹏、陈冬进入天宫二号。10月21日(第三天):今晚,中央电视台《新闻联播》首次在太空播出,两名航天员天地同步收看到了《新闻联播》节目。天宫二号还开启了人类史上首次太空脑机交互实验。这项实验可将航天员的思维活动转化为操作指令,并监测航天员的脑力负荷等状态。10月22日(第四天):两个航天员正在收集全天的工作数据,准备下传给地面。天宫二号航天员携带了笔记本电脑,不但可以协助做很多实验测试,还能收发邮件、实时地下传实验数据等等。
请参照示例写出上文中所涉及的物理现象和对应的物理知识(不得与示例重复).
示例:物理现象:中央电视台《新闻联播》首次在太空播出.
物理知识:电磁波传递信息。
作答:物理信息:____________________;
物理知识:___________________。
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【题目】观察如图所示的装置,手电筒照亮的透明胶片经过凸透镜在银幕上成像。
(1)能从不同方向看到像,是由于光在银幕上发生了____________。
(2)利用这个成像原理可制成____________。
(3)如果保持胶片与银幕的位置不动,想在银幕上成一缩小的像,应将凸透镜________(选填“靠近”或“远离”)银幕。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是( )
A.电流表示数变大,电压表示数变小
B.电流表示数变大,电压表示数变大
C.电流表示数变小,电压表示数变大
D.电流表示数变小,电压表示数变小
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