精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
7.刘星同学的质量为50kg(选填“kg”、“g”或“mg”),则他的体重为500N,重力的施力物体是地球.

分析 首先根据对自己质量的了解填上合适的单位,然后利用G=mg得到重力.重力的施力物体是地球.

解答 解:
成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右;
重力是地球对物体的作用,施力物体是地球.
故答案为:kg;500;地球.

点评 质量的估测,需要我们熟悉常见物体的质量大小,以它们为标准对研究对象的质量作出判断.如:一个鸡蛋的质量在60g左右,一个苹果的质量在200g左右,一杯水的质量在0.5kg左右,中学生的质量在50kg左右,大象的质量在5t左右,等等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.电动车是生活中常见的交通工具,从它的结构和使用来看,下列解释正确的是(  )
A.刹车装置相当于费力杠杆
B.匀速过程动能逐渐增大
C.车尾的角反射器应用了光的折射知识
D.电瓶充电过程是电能转化为化学能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.根据物理公式可以推出某些物理量或某些常量的国际单位,例如:根据重力公式G=mg可以推出g的国际单位是N/kg;实验表明,滑动摩擦力的大小F与接触面的压力FN成正比,即F=μFN,μ叫做动摩擦因数,根据该公式,μ是一个无(选填“有”或“无”)单位的常量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图,现有茶色玻璃板和透明玻璃板,实验时应选择茶色玻璃板板来代替平面镜.实验时,选择两支相同的蜡烛,是为了比较像与物体的大小关系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列利用气球进行的实验中,描述错误的是(  )
A.甲图:双手压气球,球变形了--说明力的作用是相互的
B.乙图:向后喷气,气球前进--说明力可以改变物体的运动状态
C.丙图:对气球充气,小圆点距离增大--模拟宇宙膨胀现象
D.丁图:摩擦过的气球靠近头发,头发被吸引--说明带电体可以吸引轻小物体

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示是我国自行设计、研制的“蛟龙号”载人潜水器.“蛟龙号”载人潜水器在海水中的下潜深度可达7000米.潜水器下潜到水下某位置时,水对潜水器上表面的压力用F表示,水对潜水器下表面的压力用F表示.已知潜水器的上下表面积相等,且都是水平的,则F的方向是竖直向上,F<F(选填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.一物体沿直线在甲、乙两地往返,物体由甲地到乙地的速度为v1,用的时间为t1;由乙地到甲地的速度为v2,用的时间为t 2;则物体在甲、乙两地往返一次的平均速度为(  )
A.0B.$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$
C.$\frac{{v}_{1}{t}_{1}+{v}_{2}{t}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$D.$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{{v}_{1}{v}_{2}}$

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小华在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)实验前没有挂钩码时.调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是避免杠杆重力对杠杆转动的影响并且便于测量力臂的长度.
(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式.该种方式的不足主要是因为C.
A.一个人无法独立操作
B.力臂与杠杆不重合
C.力和力臂数目过多,不易得出结论
D.杠杆受力不平衡
  
(3)若用装置B进行实验,则此时弹簧测力计的示数是1.8N;将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”“变小”或“不变”).
(4)请设计出记录实验数据的表格:
(5)请分析说明用装置B做实验的好处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆时,由于测力计的力可以连续变化,容易得到所需要的力,不需要调整力臂,所以这种方法很容易使杠杆平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法中正确的是(  )
A.上浮的物体才会受到浮力,下沉的物体不会受到浮力
B.浸没在同一液体中的两物体,物体密度大的受到的浮力一定小
C.同一物体在液体中浸没得越深,它受到的浮力就越大
D.物体处于漂浮和悬浮两种状态时,受到的浮力与它的重力相等

查看答案和解析>>

同步练习册答案