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18.用图甲所示装置比较不同液体吸热升温特点.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.
(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为98℃.
(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水多 (填“多,或“少,).
(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?
答:不能;其原因是:没有控制质量和升高的温度相同.

分析 (1)根据图乙读出温度计的示数,即可得出水的沸点;
(2)在相同的酒精灯下,向相同的烧杯加热,要比较吸收热量的多少,就得比较加热时间的多少,而实验中加热食盐水所用时间多,则其吸收的热量也多;
(3)要比较比热容的大小,必须得控制其他物理量不变,保证质量不变,还有一个因素,得使两者的温度差相同,才可以比较比热容的大小.

解答 解:(1)根据图中所示,90℃-100℃中间有10个格,则1个格表示1℃,图中液面在90℃以上第8个小格,所以温度计示数为98℃,所以水的沸点为98℃;
(2)用相同的酒精灯对两相同的烧杯加热,要比较吸收热量的多少,就得比较加热时间的多少,而实验中加热食盐水所用时间多,说明食盐水吸收的热量也多;
(3)要比较比热容的大小,根据Q=cm△t可知,必须控制质量相同、两者升高的温度相同,才可以比较比热容的大小;
水和食盐水的密度不同,体积相同,则二者的质量不同;
因为食盐水的沸点比水的沸点高,所以它们升高的温度不相等,不能得出食盐水比热容大的结论.
故答案为:(1)98;(2)多;(3)不能;没有控制质量和升高的温度相同.

点评 本题是探究不同物质吸热能力的实验,主要考查了控制变量法在实验中的应用,实验中应注意控制的变量.同时要掌握实验中通过转换法来比较吸热多少-比较加热的长短.

练习册系列答案
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(1)木块所受的浮力大小.
(2)当一个物体受到三个力的作用而保持平衡时,我们通常是将同一方向的两个力合成从而等效成一个力来处理,如图乙所示,物体在三个力的作用下保持静止,我们可将竖直向下的两个力F1和F2合成从而等效成一个力,即F1+F2=F.根据以上信息,图甲中细线对木块的拉力大小是多少?
(3)剪断细线,当木块静止时,木块浸入水中的体积是多少?

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3.2013年6月9日,武汉东湖端午文化节在东湖听涛景区拉开序幕,龙舟景波,喜迎端午,下列说法错误的是(  )
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C.龙舟沿直线运动比沿曲线运动省力
D.停止划桨后,龙舟还会继续前进一段距离,是因为龙舟受到惯性的作用

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10.如图所示静止在水平地面上的物体A、B高度相等,A、B物体对地面的压强相等.若在A、B物体上部沿水平方向切去相同的厚度,则AB物体切去部分的质量mA、mB的大小关系是(  )
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7.如图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,铁块和木块的大小、形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙.实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动.

(1)在物理学中,这种实验的方法叫控制变量法.
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(3)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使压力相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
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8.探究导体的电流与电阻的关系.

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【设计并进行实验】实验中两位同学商定电压表的示数保持2.5V不变.
(1)请你为他们选定一个合适的滑动变阻器:甲(选填“甲”或“乙”).
(2)请你用笔画线代替导线把图的滑动变阻器正确接入电路中.
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电压表示数/V电流示数/A额定功率/W
小勇2.50.3190.798
小明2.50.3200.800
老师2.50.3180.795
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