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在探究“平面镜成像的特点”实验中:
(1)记录的实验数据见表:
 
物距
像距
像与物大小比较
第一次
12.0
12.0
等大
第二次
15.0
15.0
等大
分析表中数据可以得出:像与物的大小______,像到平面镜的距离______物体到平面镜的距离。
(2)实验中,在玻璃后放一只和玻璃前燃烧蜡烛大小完全一样的未点燃蜡烛,目的是________________。
(1)相等;等于;(2)便于比较像与物体的大小是否相等

分析:(1)由表中的数据可以得出:像与物的大小相等,像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离;(2)如果像能与这个一样的蜡烛重合,则像与物等大,如果不重合,则像与物不等大。
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

每天早晨当你面带微笑走进校园后以1m/s的速度走向整容镜时,你在镜中的像以  ____m/s的速度向你靠近,你在镜中的像的大小       (填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

太阳光经过三棱镜后分解为红橙黄绿蓝靛紫七色光,这种现象叫做         ;适当的          线照射可促进人体骨骼生长。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上,以蜡烛A为成像物体。

(1)为了便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行,采用透明玻璃板作为平面镜,是为了能在观察到蜡烛A像的同时,也能观察到              并确定其位置 ;
(2)选用两支等长的蜡烛A、B,点燃蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合为止,如果将点燃的蜡烛远离玻璃板,则像将                ( 选填“靠近玻璃板”“不变”或“远离玻璃板” )移动。
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,观察光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像,则说明平面镜所成的像是          像(填“虚”或“实”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

冬冬同学站在平面镜前3m处,她看到镜中自己的像是由于光的_  __现象形成的,她的像到镜面的距离为_  __m;现将一块和平面镜一般大的木板放在镜子后面1m处,如图所示,这时她_  __(仍能/不能)在镜中看到自己的像。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直,两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。


(1)采用透明玻璃板代替平面镜,能在观察到A蜡烛像的同时,也观察到        ,解决了确定像的位置和大小的问题。
(2)点燃A蜡烛,移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止。这时发现像与物的大小相等,进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像与物到玻璃板的距离        

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