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    14．如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（　　）
    A．小猫照镜子B．景物在水中形成“倒影”
    C．放大镜把文字放大D．日晷

    分析 （1）光沿直线传播的事例有小孔成像、日食、月食、日晷及影子等；
    （2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这就是光的折射现象；
    （3）平面镜成像、倒影等是光的反射现象．

    解答 解：A、小猫照镜子，是一种平面镜成像，是由光的反射形成的．故A不合题意．
    B、景物在水中形成“倒影”是一种平面镜成像现象，它是由光的反射形成的．故B不合题意．
    C、放大镜把文字放大是凸透镜成像，它是由光的折射形成的．故C符合题意．
    D、日晷是由光的直线传播形成的．故D不合题意．
    故选C．

    点评 本题考查了光沿直线传播现象的应用、光的反射现象的应用以及光的折射现象的应用，都是基础知识．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．为了监测我国领海的水文变化，中国海监在钓鱼岛海域放置了浮标（如图所示）．监测发现，从夏季至冬季，海水温度下降、体积缩小导致密度变大，此过程中浮标体积保持不变，（　　）
    A．浮力不变，露出海面体积变大B．浮力不变，露出海面体积变小
    C．浮力变大，露出海面体积变小D．浮力变小，露出海面体积变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整．
    （2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到B（“A”或“B”）；
    （3）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该操作的是C（填序号）
    A、检查电路是否开路          B、检查电路是否短路
    C、移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
    （4）调节滑片P至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率P额为0.95W；
    （5）现有滑动变阻器R1（5Ω  0.5A）和R2（50Ω  1A），实验时应选用滑动变阻器R2．
    （6）图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象．由图象可知，将两个完全相同的这样的小灯泡串联后直接接到2.5V的稳压电源上，则电路中总功率大于$\frac{1}{2}$P额（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．倒入空矿泉水瓶内一些热水，摇晃后倒出并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，此现象可以证明大气压的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下沸腾，从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的是低压锅的原理 （填“高压锅”或“低压锅”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图1所示，电源电压保持不变，当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图2线段AB表示．根据图中相关信息求：

    （1）电阻R1的阻值．
    （2）滑片P滑到ab中点时R1的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，被测物体的长度为（　　）
    A．3.7cmB．3.7mmC．2.70cmD．2.7mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示电路，电源两端电压保持不变．当开关S闭合时，灯L正常发光，若将滑动变阻器的滑片P向右滑动（灯L电阻不随温度变化），下列说法中正确的是（　　）
    A．电流表和电压表的示数都变小B．电流表的示数变大，灯L变亮
    C．电压表的示数变大，灯L变暗D．电流表和电压表的示数都变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验．
    ①在“测量物体的长度”时，进行多次测量
    ②在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次实验
    ③在“探究电流与电压、电阻的关系”时，多次调节滑动变阻器进行实验
    ④在“测量定值电阻阻值的实验”中，多次调节滑动变阻器，测出多组对应的电压值和电流值  
    上述实验中属于减小误差的是（　　）
    A．①④B．①③C．②③D．②④

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图所示．制完，调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”． 
    （1）甲图可以探究声音的音调与琴弦粗细的关系．
    （2）小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究音调与琴弦长度的关系．是否合理：不合理，原因是：没有控制琴弦粗细相同．
    （3）我国京族特有的单一琴弦的乐器独弦琴，主要是通过改变琴弦的长度，奏出的委婉如歌的曲调．

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