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1.夏季炎热的午后,伴随着轻柔的音乐,勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km/h的速度匀速行驶在美丽的达城路上,水不停地洒在地上,给人清凉的感觉,下列说法中正确的是(  )
A.洒水车在行驶过程中动能始终保持不变
B.刹车后车辆仍继续前进是因为惯性作用
C.车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力
D.水不停地洒在地上,给人清凉的感觉,这是因为水蒸发吸收热量

分析 本题主要考查了以下几个知识点:
(1)影响物体动能大小的因素;
(2)物体具有保持原来运动状态不变的性质;
(3)平衡力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上;
相互作用力作用在相互作用的两个物体上;
(4)蒸发吸热能够降温.

解答 解:A、洒水车在匀速行驶过程中,质量不断减小,其动能不断减小,A错误.
B、刹车后车辆仍继续前进是因为车本身具有惯性,而不是惯性作用,B错误;
C、车静止,重力与地面的支持力是一对平衡力,C错误.
D、水不停的洒在地上,水蒸发过程中要吸收热量,因此给人清凉的感觉.D正确.
故选D.

点评 本题考查了动能大小的判断、蒸发的特点、惯性的应用及平衡力和相互作用力的区分,有关平衡力和相互作用力是很容易混淆的,应注意区分.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关,进一步研究表明,在温度不变时,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,这个规律叫做电阻定律,用公式表示为R=ρ$\frac{L}{S}$,其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积.而ρ是反映材料导电性能的物理量,我们把它叫做材料的电阻率.材料电阻率的大小与什么有关?小红提出如下猜想:
猜想1:电阻率与材料的长度有关;    
猜想2:电阻率与材料的横截面积有关;
猜想3:电阻率与材料的种类有关.
于是小红找来不同规格的导线进行测量,实验数据见下表:
实验序号材料长度L/m横截面积S/m2电阻R/Ω电阻率ρ
11.01.0×10-70.171.7×10-8
22.01.0×10-70.341.7×10-8
31.00.5×10-70.341.7×10-8
41.01.0×10-71.01.0×10-7
5镍铬合金1.01.0×10-711.01.1×10-6
(1)写出电阻率ρ在国际单位制中的单位是Ω•m.
(2)分析比较实验序号1、2的数据,可以初步确定猜想1是错误(正确/错误)的.
(3)分析比较实验序号1和3的数据,可以初步确定猜想2是错误的.
(4)分析比较实验序号1、4、5的数据,可得到的初步结论是电阻率与材料的种类有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.用手拍桌子,手感觉疼,说明力的作用是相互的;同学们在课间下楼时不能拥挤走得太快,否则前面的同学意外停下来,后面的同学由于惯性会继续前进,容易发生踩踏事故.为了安全,请你对我校学生上下楼梯提出一条合理的建议:右行礼让,不拥挤,有序上下楼.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列物体中,物重约为10N的可能是(  )
A.一头牛B.一个鸡蛋C.一只鸡D.一本物理教科书

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6.铅笔的质量为5g,小铃用拇指和食指轻压着笔头和笔尖两端,使铅笔在竖直方向上处于静止状态,小明仔细观察拇指和食指与铅笔接触处皮肤的凹陷程度,拇指凹陷的更深,如图所示.以下判断正确的是(  )
A.食指对笔尖的压力等于拇指对笔头的压力
B.拇指对笔头的压力和食指对笔头的压力是一对相互作用力
C.食指对笔尖的压强一定小于拇指对笔头的压强
D.由于压力不同,受力面积不同,食指对笔尖的压强和拇指对笔尖的压强不同

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示滑轮组,将重20N的重物在水平面上匀速直线拉动,拉力的大小为1N,拉力的功率为0.6W,重物所受摩擦力为物重的0.1倍,则下列说法中正确的是(  )
A.物体移动的速度为0.6m/s
B.滑轮组的机械效率为66.7%
C.匀速拉动10s拉力做的功为4J
D.如果增大接触面的粗糙程度滑轮组的机械效率将减小

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14.一个做匀速直线运动的物体突然受的所有力都同时消失则下列说法正确的是(  )
A.物体立即静止B.物体加速运动
C.物体将做匀速直线运动D.也可能静止也可能运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置.让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上.目的是探究小车动能的大小与速度的关系;若水平面绝对光滑,按上述方案本实验将不能(能/不能)达到探究目的.

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