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    如图9所示的电路中，电源两端电压U保持不变，小灯泡上标有“12V 6W”字样，R1为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为R2，忽略温度对电阻的影响，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移至最右端时，电压表的示数为U1，小灯泡的实际功率为其额定功率的1/4；将滑动变阻器的滑片P移至最左端时，电压表的示数为U2，小灯泡正常发光。若U1：U2=3：2，则滑动变阻器接入电路的最大阻值R2为____________Ω。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系”的实验中，甲、乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R，将它们浸在相同质量和初温的煤油中，烧瓶里各插入一温度计，如图18所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过           显示电流产生的热量多少。并应用所学知识分析回答问题：探究电流产生的热量多少与电阻的关系时，应_______________________。（2分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段电热丝A、B分别放在如图19所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计。闭合开关通电一定时间，可以通过温度计的示数变化情况，了解电热丝产生热量的多少。已知A、B两电热丝的电阻分别为RA、RB，且RA＞RB。这个方案是用来探究_______和通电时间相同时，电流通过电热丝产生的热量与________大小的关系。请你应用所学知识推断，实验过程中_______（选填“甲”或“乙”）烧瓶内煤油的温度升高得更快。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在如图7所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是

    A．电压表的示数变大, 电灯L的亮度变暗

    B．电压表的示数变大, 电灯L的亮度变亮

    C．电流表A1的示数变小，电灯L的亮度不变

    D．电流表A2的示数变小，电灯L的亮度变暗

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    家庭电路中，要安装____________表，用来测量用户消耗的电能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明同学用如图14所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

    （1）实验中通过观察____________来比较电流产生的热量的多少。

    （2）为了便于比较两种不同电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入____________、初温度相同的同种液体。

    （3）实验结论：在电流和通电时间一定时，____________越大产生的热量越多。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验桌上有如下实验器材：稳压电源（电压保持不变）一个、电阻箱一个（电阻箱的符号）、滑动变阻器一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干。请用上述实验器材设计实验，证明：当电流一定时，电阻消耗的电功率P跟电阻R成正比。要求：画出实验电路图，写出实验步骤，并设计出实验数据记录表格。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识。(1)人的前臂是一个        (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆；(2)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1．5W，那么在3s内心脏做的功是_________J，这些功可把一个O．5N的鸡蛋匀速举高        m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    初三（2）班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω.实验桌上有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0-0.6-3A）、电压表（0-3V-15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)．小明同学设计的电路如图所示：


    （1）请根据电路图1完成实物图2的连接．

    （2）滑动变阻器应选用 ▲ （R1/R2/R3）．

    （3）小明将实验电路接好后，合上开关，发现灯泡较暗、两表的示数均较小，移动滑动变阻器滑片，现象不变，你认为可能原因是 ▲ ．

    （4）下表为某小组的实验记录分析表：

    实验

    序号

    电压表

    示数/V

    电流表

    示数/A

    功率/W

    额定功率/W

    1

    3.0

    0.25

    0.75

    P额=（1.05+1.52+1.89）/3=1.115W

    2

    3.8

    0.3

    1.14

    3

    4.5

    0.35

    1.575

    老师认为该小组数据正确，但处理过程有误，你认为正确测量结果P额= ▲ W.分析数据，随着电压的升高，该灯泡在实验过程中的电阻 ▲ （变大/不变/变小）．

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