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12.如图所示的是李岚同学用弹簧测力计拉着一个重为0.4N的小木块在斜面上做匀速直线运动的情景.在该次实验中,小木块运动的距离s为0.5m,斜面与水平面之间的夹角为30°.则实验结束时,小木块上升的距离为0.25m; 若在过程中,李岚的手所用的力恒为0.5N,则李岚的手共做了0.25J的功;若李岚想要利用该斜面向上提升小木块,则该斜面的机械效率为40%.

分析 (1)根据数学上的几何知识可以求出上升的高度;
(2)根据W=Fs求出拉力做的总功;
(3)根据W=Gh求出有用功,再根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求出机械效率.

解答 解:(1)在直角三角形中,30°角所对的直角边为斜边的一半,所以木块上升的高度h=$\frac{1}{2}$s=$\frac{1}{2}$×0.5m=0.25m;
(2)李岚的手做的总功W=Fs=0.5N×0.5m=0.25J;
(3)有用功W有用=Gh=0.4N×0.25m=0.1J,
该斜面的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{0.1J}{0.25J}$×100%=40%.
故答案为:0.25;0.25;40.

点评 此题主要考查的是学生对总功、有用功、机械效率计算公式的理解和掌握,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.敲击鼓面,人们可以听到鼓声,鼓声是由鼓面振动产生的,“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中,“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的音色不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列做法能够减慢蒸发的是(  )
A.把积水向周围扫开B.把湿衣服晾在通风处
C.把蔬菜装入保鲜袋D.把粮食晒在阳光下

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.物体AB放在平面镜前,请在图中画出它经平面镜所成的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变.小灯泡上标有“2V”的字样,R1、R2均为定值电阻且R1:R2=2:1,只闭合开关S1时,电流表的示数为0.2A,小灯泡正常发光;开关S1、S2都闭合时,电流表的示数变为0.5A,则下列结果中不正确的是(假设小灯泡灯丝的阻值不随温度的变化而变化)(  )
A.定值电阻R1的阻值为10ΩB.小灯泡的电阻为20Ω
C.定值电阻R2的阻值为5ΩD.电源电压的大小为3V

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示的是一种活塞式抽水机的示意图.已知OA为抽水机的手柄,B为活塞与曲柄相连的点,O为支点,OA的长度为50cm.某次提水时,当作用在A点的力F垂直于OA,且大小为16N时,该装置恰好处于平衡状态,此时活塞提起的水所受的重力为40N,则(g取10N/kg,不计装置摩擦和装置的质量)(  )
A.活塞提起的水的质量为4kg
B.此时的动力臂为40cm
C.此时支点O到活塞杆的距离为10cm
D.该抽水机的机械效率不恒定,会改变

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图甲所示,是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组.

(1)实验开始,当开关闭合,变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大,电压表示数不变.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求,所以才出现上述现象,而且只需改动一根导线的连接,就可以顺利进行实验.请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线.
(3)小明将电路连接正确后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为1.14W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:灯丝电阻随温度的升高而增大;
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.3Ω.(结果保留一位小数)
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消粍的总功率为1.5W.
(4)如果电压表的0~15V量程被损坏,只有0~3V量程能正常使用,实验室里也没有其它电压表可供更换,要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率.请在虚线框中画出你设计的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示是自制简易电动机模型.
(1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图.按这种方法刮漆,目的是使线圈能够连续转动,因此这一部位就相当于电动机中的换向器(填某一部件的名称).
(2)如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试?(说出两点即可)
①推一下线圈;②增加电源电压.
(3)通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可采取的做法是:
①改变电流方向;②改变磁场方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B,探究平面镜成像的特点.
(1)在实验中小丽面对玻璃板,实验时小丽要点燃玻璃板前面(前面、后面、前面和后面)的蜡烛.
(2)在老师的帮助下,小丽解决了实验中存在的问题后继续实验.她经过多次实验并记录了实验数据如下表.由此可以得到的实验结论是:像与物到镜面的距离相等.
物距/cm2.83.23.84.56.36.5
像距/cm2.83.23.84.56.36.5

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