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【题目】我们搬动课桌时,桌腿与地面相碰,使桌子 产生声音;楼下教室里的同学即使关闭好门窗,也会被这些声音所干扰,说明声音还能在 体中传播.

【答案】振动;固

【解析】

试题分析:声音是由物体的振动产生的,声音能够在固体、液体和气体中传播.

解:搬动课桌时,桌腿与地面相碰,桌子振动发出声音.楼下教室里的同学即使关闭好门窗,也会被这些声音所干扰,这是由于声音能够在固体(楼板)中传播造成的.

故答案为:振动;固.

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(1)小光将长为l的细线拉至水平状态静止时,小球具有的机械能是以________能的形式存在.

(2)释放小球后,木块被小球撞击并在水平桌面上滑动了一段距离s,在此过程中木块克服_______力做功.

(3)小光多次改变拴小球的细线长度,并调整细线固定端的位置,每次均将小球拉至细线处于水平状态时自由释放,使它摆动到相同的最低点撞击同一木块,测出木块被撞击后运动的距离,通过比较运动距离的长短来判断小球具有的机械能大小.请你分析小光的实验方案是否可行?________,理由是:________.

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【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒定不变.

(1)在连接器材时,为保证实验电路的安全,小明应该________开关.

(2)小明所连接的实物电路如图甲所示,图中小灯泡与滑动变阻器的连接方式是________联.

(3)小明移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V,此时小灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,电流是________A,则小灯泡的额定功率是________W.

(4)若为了测量小灯泡发光较暗时的实际功率,小明应将滑动变阻器的滑片向阻值________(填“增大”或“减小”)的方向移动,并测量相关物理量进行计算.

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A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同

C.加热相同时间,甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量

D.加热相同时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

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