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如图所示是小明同学探究“凸透镜成像的规律”实验装置(凸透镜的焦距为15cm)

(1)装置中明显错误的是烛焰、凸透镜和光屏三者的中心______,因而导致光屏上接收不到烛焰的像,小明调整好装置后,光屏上所成的像是倒立______的实像,这种成像规律在实际中的应用有(请举出一例)______.
(2)如果将烛焰移到装置图中20cm处,在光屏上______(填“能”或“不能”)承接到像,这是因为______.

解:(1)为了使物体成像在光屏上,首先要调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上,而图示的情景中,光屏中心与烛焰凸透镜的中心不在同一高度.
图示的物距为20厘米,而凸透镜的焦距为15厘米,根据凸透镜成像的规律可知,此时物体在光屏上成倒立放大的实像.幻灯机、投影仪都是利用这种成像规律制成的.
(2)当将烛焰移动到20厘米时,此时的物距为10厘米,小于一倍焦距,根据凸透镜成像的规律可知,此时成的是正立放大的虚像.由于虚像不是由实际光线会聚而成的,所以在光屏上不会承接到像.
故答案为:(1)不在同一高度上;放大;投影仪.
(2)不能;烛焰在凸透镜的焦距以内(或物距小于焦距)成的是虚像,故不能在光屏上成像.
分析:(1)在进行凸透镜的实验时,要调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度,以保证像成在光屏上.利用凸透镜的焦距和图示的物距,结合凸透镜成像的规律可以确定成像的情况及应用.
(2)烛焰移动到20厘米处时,可以确定物距为10厘米,根据凸透镜成像的规律可以确定其成像情况,即可得到答案.
点评:实像与虚像的区别:实像是由实际光线会聚而成的,能够成在光屏上.虚像不是由实际光线会聚而成的,而是由实际光线的反向延长线会聚而成,只能看到,不能成在光屏上.
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35、如图所示是小明同学探究电磁铁跟哪些因素有关的实验装置,A是电磁铁,B是弹簧,C是铁块.图示中的弹簧长度为15cm. a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝,a、c两接线柱之间的线阁匝数是2500匝.其实验数据已记录在表中.通过分析实验数据,你可得出的结论是:
(1)
电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强

(2)
线圈的匝数一定时,电流越大,电磁铁的磁性越强

实验次数 电流/A 所用接线柱 弹簧长度/cm
1 1 a、b 16
2 1.5 a、b 17.0
3 2 a、b 17.8
4 2 a、c 18.5

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17、如图所示是小明同学探究“不同物质吸热能力不同”猜想的实验电路图,图中甲乙两瓶(含电阻丝)完全相同,煤油与水质量相等,请你用笔画线代替导线将电路补充完整.要求:
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18、如图所示是小明同学探究“凸透镜成像的规律”实验装置(凸透镜的焦距为15cm)

(1)装置中明显错误的是烛焰、凸透镜和光屏三者的中心
不在同一高度
,因而导致光屏上接收不到烛焰的像,小明调整好装置后,光屏上所成的像是倒立
放大
的实像,这种成像规律在实际中的应用有(请举出一例)
幻灯机

(2)如果将烛焰移到装置图中20cm处,在光屏上
不能
(填“能”或“不能”)承接到像,这是因为
烛焰在凸透镜的焦距以内(或物距小于焦距)成的是虚像,故不能在光屏上成像

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如图所示是小明同学探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”的实验电路图.
(1)根据甲图,用笔连线将乙图的实物图连接完整.
(2)在连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态.闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于最
(选填“左”或“右”)端.
(3)小明同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是
电阻R处有断路
电阻R处有断路

实验序号 电压/V 电阻/Ω 电流/A
1 3 5 0.6
2 3 10 0.3
3 15
(4)检查完线路后,小明先将5Ω和10Ω的定值电阻分别接在A、B两点之间,闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入了下表;然后他又将A、B两点的电阻更换为15Ω,闭合开关并调节滑动变阻器滑片,直到电压表的示数为
3
3
V,此时的电流表的指针位于如图丙所示,请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内.
(5)分析小明三次试验数据可能得到的结论是:
在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比

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如图所示是小明同学探究电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置.
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(选填序号:①塑料块  ②小磁铁   ③铁块  ④石块)
(2)实验中,小明是通过分析
弹簧的长度
弹簧的长度
得知电磁铁磁性强弱的.
次数 电流/A 所用接线柱 弹簧长度/cm
1 1 a、b 16
2 a、b 17.8
3 2 a、c 18.5
(3)第2次实验时,电流表指针如图所示,请把结果填入表中.
(4)如图,开关断开时,弹簧长度为15cm.a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝,a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝.闭合开关,小明正确进行实验,并将实验中的相关数据记录在表中.通过分析第2、3次实验数据,你可得出的结论是
在通过线圈的电流相同时,线圈匝数越多的电磁铁磁性越强
在通过线圈的电流相同时,线圈匝数越多的电磁铁磁性越强

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