精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

(2012河北)阅读短文,回答问题.

无处不在的弹簧

弹簧在生活中随处可见,它在不同的领域发挥着重要作用.

弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹力越大;一旦外力消失,形变也消失.物理学家胡克研究得出结论:在弹性限度内,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比.

弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能,以及储存能量的功能.弹簧在生产和生活中有许多应用,例如:制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等.

(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明________.

(2)胡克的结论是________.

(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是________.

钩码重/N

0

0.5

1.0

2.0

2.5

弹簧长度/cm

4

5

6

7

8

9

(4)举一个生活中应用弹簧的实例:________.(短文中实例除外)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章 第1节练习卷(解析版) 题型:作图题

(2013青海西宁)如图所示,杠杆在水平位置平衡,货物A重为200N,请在图中画出货物A所受重力的示意图和拉力F的力臂L.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章综合测试卷(解析版) 题型:实验题

为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.

表一:

甲弹簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

6

甲弹簧的长度/cm

6.0

9.0

12.0

15.0

18.0

21.0

24.0

表二:

乙弹簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

6

乙弹簧的长度/cm

6.0

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5

15.0

(1)分析表一和表二数据可知:

①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________.

②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________(填“大“或“小”).

(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程较大的是________(填“A”或“B”)测力计,精度较高的是________测力计.(填“A”或“B”)

(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章第3节练习卷(解析版) 题型:作图题

(2012德阳)如图所示,竖直墙壁上用细绳悬挂着的一个小球处于静止状态,画出小球的受力示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章第3节练习卷(解析版) 题型:选择题

我国“嫦娥工程”预计在2012年实施落月探测.已知月球上无大气、无磁场,物体在月球上所受重力只相当于地球上的.在月球上,你认为下列情况中可能的是( )

A.利用降落伞降落,以确保安全落月

B.用指南针确定方向

C.听到月球车行驶发出的声音

D.轻易地将60kg的物体举起

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章第2节练习卷(解析版) 题型:选择题

一弹簧测力计因弹簧断裂而损坏,若去掉断裂的一小段弹簧,将剩余的较长的一段弹簧重新安装好,并校准了零刻度,那么用这个修复的弹簧测力计测量时,测量值与原来的测量值相比较,结果是( )

A.比原来的测量值大

B.比原来的测量值小

C.与原来的测量值相同

D.以上三种情况均可能出现

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章第2节练习卷(解析版) 题型:选择题

在使用弹簧测力计之前,把它的挂钩轻轻来回拉动几次,这样做的好处是( )

A.试试弹簧的弹性

B.可避免弹簧被卡壳

C.无意识地随便拉拉

D.看看能测多大的拉力,以便确定量程

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章第1节练习卷(解析版) 题型:选择题

托起下列哪一物体所用的力最接近1N( )

A.一袋方便面

B.一张学生用的板凳

C.一枚大头针

D.一头牛

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章 第1节练习卷(解析版)2 题型:简答题

【21001014】(2012吉林)如图所示,小强和小丽坐在滑板车上,各自握住绳子的一端,同时向相反的方向用力拉动绳子.请你写出在此情境中涉及的两个物理知识.

查看答案和解析>>

同步练习册答案