表示运动快慢的物理量是速度,学过了运动相关知识后,我们知道可以用图象表示物体的运动状态,下列图象表示物体作匀速直线运动的是 和 (甲、乙、丙、丁).
科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•河池)我市罗城县怀群镇剑江两岸的山水可与桂林山水相媲美,游客撑着竹排在剑江中游玩时看到的下列现象中,由光的折射形成的是( )
A.水中的“白云” B. 水中游动的鱼
C.两岸青山在水中的倒影 D. 岸边的游客在“树荫”下乘凉
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,当光从水中斜射入空气中时,在分界面同时 发生反射和折射,反射角 入射角,折射角 入射角(以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”),当入 射角增大到一定程度时,折射角会先到达90°,入射角继续增大 时,便没有了 (选填“反射光线”或“折射光线”), 光纤通信就是利用了此原理来减少光在传播过程中的能量损失。
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科目:初中物理 来源: 题型:
将质量为2kg的物体轻轻放入盛满水的容器后,溢出水的质量是1.6kg,那么当物体静止时,它()
A. 沉在水底 B. 浮在水面上 C. 悬浮在水中 D. 无法确定
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在探究”压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小红和小涛利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小涛把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.
请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小红和小涛是根据 来比较压力的作用效果的.
(2)造成前后两个结论不一致的原因是\ .
(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb Pc(请选填“小于”、“等于”或“大于”).
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下列说法不正确的是()
A. 茶壶利用了连通器原理
B. 用吸管吸饮料利用了大气压强
C. 影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和受力面积大小
D. 人从深水区走向浅水区,人受到的浮力逐渐变小
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(2014?寿光市模拟)“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远.它说明了( )
A. 力的大小不同,作用效果不同
B. 力的方向不同,作用效果不同
C. 力的作用点不同,作用效果不同
D. 以上三个方面均有
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