【题目】在舞台上喷洒干冰(固体二氧化碳)可产生“白云”,使舞蹈演员好像在云中飞舞。舞台上的这种“白云”是 ( )
A. 二氧化碳气体迅速液化的小液滴 B. 干冰熔化后再蒸发形成的二氧化碳气体
C. 干冰迅速升华后变成的气体 D. 干冰使空气中的水蒸气液化成的小水珠
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验:
(1)该同学把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次振动的幅度大致相同.实验发现:尺子伸出桌面的长度越长,振动越慢,发出声音的音调越 ;由此可得出结论:音调的高低与发声体振动的 有关;
(2)又把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺每次的振动快慢大致相同.实验发现拨动尺子的力度越大,尺子 越大,发出声音的 越大;
(3)在实验中会发现:当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】氢气球上升到高空会破裂,原因是高空大气压________氢气球内部气压(选填“大于”、“小于”或“等于”).高压锅有良好的密封性,加热后锅内水蒸气不容易外泄,从而增大锅内气压,使水的沸点________.图中打开水龙头,市自来水流过图中所示管道,在A、B、C三处,水的压强最小的是______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。、
(1)在如上图甲所示的位置上,成的像是等大的倒立的实像。分析实验成像情况可知实验中所用凸透镜的焦距为________cm。
(2)当把点燃的蜡烛由图甲所示位置向右移至光具座的35 cm刻度时,向________(选填“左”或“右”)移动光屏会得到一个倒立、________的实像;________就是利用这一成像规律工作的。此时,风一吹,烛焰向左偏,则光屏上成的像向________偏。
(3)小明用此光具座模拟人眼看远近不同物体的情况,当人眼看清眼前30 cm处的物体时,凸透镜的位置、形状如图乙所示。如果将物体移至眼前50 cm处,保持透镜(晶状体)、光屏(视网膜)之间距离不变,则应该换上更________(选填“薄”或“厚”)的凸透镜(凸透镜直径大小相同),才能在光屏上得到清晰的像。如果不更换凸透镜也可以在凸透镜和蜡烛中间放一个度数合适的___________(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某人站立在竖直放置的平面镜前,这个人与平面镜里自己的像之间的距离是6 m,则这个人距竖直放置的镜子_______m。人向镜面前进1 m,人和像间的距离为________m。当人逐渐远离平面镜时,人在镜中的像________(填“变大”“变小”或”不变”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】wifi无线上网是当今使用最广的一种无线网络传输技术,实际上就是把有线网络信号转换成无线信号,供支持其技术的相关电脑、手机接收。wifi无线上网利用了( )
A. 红外线 B. 微波 C. 紫外线 D. 超声波
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学做“平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像的 和 关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较 和 关系;
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是 像.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据
加热时间(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
温度(℃) | 64 | 68 | 72 | 76 | 80 | 80 | 80 | 80 | 84 | 88 | 92 | 96 |
则由上表可知:
(1)此物质一定属于体(填“非晶体”或“晶体”)
(2)此物质的熔点是 , 开始加热10分钟时,物质处于态.
(3)在下图中用线画出温度随时间变化的图象:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com