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    3．在“测量小灯泡的电阻”的实验中，只需要测量小灯泡正常发光时两端的电压和对应的电流，不需要多次测量．

    分析 导体电阻大小跟导体的长度、材料、横截面积以及温度有关，据此进行分析．

    解答 解：
    因为小灯泡的电阻受温度影响很大，当改变小灯泡两端的电压时，小灯泡的功率会发生改变，灯丝的温度会发生改变，小灯泡的电阻也会发生改变，所以在“测量小灯泡的电阻”的实验中，只需要测量小灯泡正常时两端的电压和对应的电流，不需要多次测量．
    故答案为：正常发光．

    点评 本题考查了影响电阻大小的因素以及在“伏安法测灯泡电阻”的实验中的注意事项．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．1kg 20℃的水，让它吸收4.2×105J的热量后，它温度升高100℃．（设当时气压为标准大气压）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．质量和初温都相等的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则（　　）
    A．热从铁块传给水B．热从水传给铁块
    C．铁块与水间不发生热传D．无法确定是否发生热传

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图所示电路，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P在B端时，电压表示数为12V，电流表示数为0.3A；滑片P在中点C时，电压表的示数为10V．求：
    （1）滑动变阻器R1的最大阻值；
    （2）电源电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑洼洼的，俗称燕子泥，其目的是为了（　　）
    A．防止声音发生振动
    B．不同方向反射可减弱回声才能听清晰
    C．增强响度
    D．改变声音的频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列不属于物理学研究范围的是（　　）
    A．停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？B．通电的线圈放磁场中会转起来
    C．透过放大镜看，物体总是放大的吗？D．小男孩几岁开始有喉结

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．有一种半导体材料的电阻随温度的变化而明显改变，用这种材料制成的电阻称为热敏电阻，图1是某热敏电阻的阻值随温度变化的图象，小梅同学用该热敏电阻和电压表设计了一只测量范围为0～100℃的水温表，图2是这个水温表的原理图，图中的电压表量程为0～3V；定值电阻R0的阻值为100Ω．当水温达到100℃时，要求电压表的示数达到最大值．

    （1）根据图象回答该热敏电阻在100℃时的电阻值为多大？
    （2）小梅同学将电压表的刻度盘改画为指示温度的刻度盘，如果每10℃画一条刻度线，这个刻度盘的刻度是否均匀？
    （3）通过计算说明改画的水温表刻度盘上的0℃应该与电压表刻度盘的什么位置对应？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：
    （1）实验前，同学们就器材的选取进行了讨论，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点整理记录如表2，其中合理的是：①和⑥．（填序号）
    正方反方



    观
    点    		①了解水的沸点，选择量程为-20℃-110℃的实验温度计
    ③为了节省加热时间，在烧杯中加入1cm深的水
    ⑤烧杯上加盖纸板，主要目的是防止水沸腾时溅出    		②选择体温计，因为它可以离开被测液体读数，用起来更方便
    ④为了便于观察，在烧杯中加满水
    ⑥烧杯上加盖纸板，主要目的是减少热量散失
    （2）小明安装的实验器材如图甲所示． 用酒精灯给水加热，当温度达到88℃时开始记录数据．在看到水沸腾现象后，小明就熄灭了酒精灯，然后根据实验数据绘制了水沸腾时温度与时间关系的图象，如图乙所示．由图可得水的沸点为98℃．
    （3）在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是D
    A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃
    B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃
    C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据
    D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小明想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）．
    （1）实验需要测量的物理量：①用磅秤（填测量器材）测量自己的质量m；②测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；③用秒表 （填测量器材）记录跳n次所用的时间t（填物理量与其对应字母）．
    （2）跳绳时平均功率表达式：P=$\frac{mgh}{t}$．
    （3）小明和小华两人想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则A
    A．频率相同，体重大的功率大        B．频率相同，跳的时间长的功率大
    C．体重相同，频率高的功率小        D．体重相同，跳的时间长的功率大
    （4）小华要想提高跳绳测试的成绩，请你从物理学角度为他提出一条合理：降低跳起高度．

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