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16.如图所示实验中,软木塞原来塞在试管口,加热试管内的水,过一会高温高压的水蒸气会把软木塞顶出管口.实验中通过热传递方式使管内水的内能增加,通过做功方式使管内水蒸气的内能减小,水蒸气减小的部分内能转化为塞子的机械能.

分析 燃料燃烧时燃料的化学能转化为内能;改变物体内能的方式有两种:做功与热传递,这两种方式在改变物体内能的效果上是等效的.

解答 解:在实验过程中,酒精燃烧时化学能转化为内能;在水的加热过程中,水从酒精灯火焰吸热温度升高,这是用热传递的方式增加了水的内能;
把水加热至沸腾,水蒸气会把软木塞冲出,高温水蒸气对木塞做功,水蒸气的内能减少,温度降低;塞子由静止变为运动,机械能增大,即水蒸气的部分内能转化为塞子的机械能.
故答案为:热传递; 做功;机械能.

点评 本题是考查了改变物体内能的两种方式,即做功和热传递;判断哪种方式改变了物体的内能,关键是看是能量的转化还是能量的转移,发生能量转化的是做功的方式,发生能量转移的是热传递的方式.

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B.
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C.
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D.
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8.回答下列问题:
(1)如图甲所示、用细线栓着硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,用橡皮锤轻轻敲击音叉,音叉发声,泡沫小球弹起一个较小的角度;再用橡皮锤用力敲击音叉,音叉发声的响度变大(填“变大”“变小”或“不变”),可看到泡沫小球弹起一个较大(填“较大”或“较小”)的角度,这个实验说明声音的响度与振幅有关.

(2)如图乙所示,用小锤去敲打右边的音叉,左边的音叉也能发声,并把泡沫小球弹起,该实验能说明声音是由物体振动产生的、声波可以传递能量;若在月球上做这个实验,右边的音叉不会(填“会”或“不会”)发声,左边的音叉不会(填“会”或“不会”)发声,对左边音叉作出这样判断的依据是真空不能传播声音;
(3)用小球的弹起来反映音叉的振动,下列描述中,这种研究问题方法相同的是D
A、探究液体蒸发快慢与什么因素有关    
B、真空罩中的闹钟:探究声音传播的条件
C、探究音调与频率的关系    
D、温度计:液柱高度的变化表示温度的变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在做“探究水的沸腾”实验中:

(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是B(A/B)部分.
(2)当水的温度加热到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止.记录数据如下表:
时间/min01234567
温度/℃90949698989898
第1min温度计的示数如图乙所示,水的温度是92℃,分析表格中的数据可知水的沸点是98℃.
(3)撤掉酒精灯后,水不会立刻停止沸腾,原因是石棉网的温度高于水的温度,给水继续加热
(4)某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图丙中的(a)、(b)所示,则图b是水在沸腾前的情况.
(5)为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取的措施是减少水的量(提高水的初始温度)
(6)做完“观察水的沸腾”实验后,该组又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他们将实验数据记录在下表中:
时间/min051015253545556570
温度/℃98715545352824222222
1)通过描点在图丁中画出水温随时间变化的曲线.
2)根据表中实验数据可知,他们做上述实验时的环境温度(即室温)应在22℃左右.
3)根据所画水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是随着时间的增长,温度下降的越来越慢.
4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min;结合本次探究,你认为方法①的冷却效果更好.

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