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    当深秋的某天早晨，我们看到了覆盖在树叶、草地上的茫茫白霜（如图3所 示）时，这预示着冬季即将来临。固态的霜是空气中的水蒸气经下列哪一物态变化形成的  （    ）

    A. 凝华      B.  升华        C. 液化        D. 汽化



    A

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，当开关S闭合，两只灯泡均发光，两电表均有示数.一段时间后，其中一盏灯不发光，观察到电压表示数为零，电流表示数增大，经检查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是

    A．灯L1断路 B.灯L2短路

    C．灯L1短路 D.灯L1、L2都断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递__________；利用超声波探伤的实质是声音传递__________（信息、能量）；台风和海啸会产生__________（次声波、超声波），建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    做“观察水的沸腾”实验时：

    （1）实验使用的温度计是根据液体的__________规律制成的．

    （2）如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是__________．

    （3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是__________．

    （4）他对实验进行了改进之后，每隔1min记录温度计示数（见下表），直到水沸腾一段时间后停止读数，根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图象．

    （5）他们观察到水沸腾时的现象应该是丙图中的__________图．从实验可得出，液体在沸腾过程中要__________热，但温度__________；实验测出水的沸点为__________℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（　　）

    A．音调     B．音色    C．响度       D．音色和响度

    7题图
     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如右图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会________起来，这一现象既可以说明发声的物体在________，也能说明声音可以在____________中传播；这里乒乓球所起的作用是_________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表：

    时间/ min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    温度/℃

    90

    92

    94

    98

    98

    97

    98

    （1）从表中的数据可以看出，在第_____   __min记录的数据明显错误，判断的理由是___                                 ___。

    （2）由表中数据可知，水的沸点是________℃，此时液面上的气压________1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）。

    （3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中______图是水在沸腾时的情况。

    （4）请指出丙图中实验操作的错误是：______________________________。

    （5）3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为________℃。

    （6）小华在做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是________________________________（写出一条即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机完成　  　个冲程；对外做功的次数是　     　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在无锡运河码头，小华看到工人利用斜面把货物推到船上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：

    A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关．

    B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．

    小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

    实验

    次数

    斜面

    倾角

    θ

    物块重量

    G/N

    斜面

    高度

    h/m

    沿斜面

    拉力

    F/N

    斜面长

    s/m

    有用功

    W有/J

    总功

    W总/J

    斜面的机

    械效率

    η

    ①

    30°

    5.0

    0.6

    4.2

    1.2

    3.0

    5.0

    ②

    30°

    3.0

    0.6

    2.5

    1.2

    1.8

    60%

    ③

    45°

    3.0

    0.8

    2.8

    1.2

    2.4

    3.4

    71%

    （1）在实验操作过程中，应沿斜面向上 拉动木块；

    （2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为 %，第②次实验中总功为 J．

    （3）通过对比实验①、②数据，能验证小华的猜想 （填写字母）的准确与否；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是： 。

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