[题目]2019年5月23日.我国时速600公里高速磁浮试验样车在青岛下线.这标志看我国在高速磁浮技术领域实现重大突破.磁浮列车“悬浮是利用了电流的效应;丹麦物理学家是第一个发现电与磁之间有联系的人. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】2019年5月23日，我国时速600公里高速磁浮试验样车在青岛下线，这标志看我国在高速磁浮技术领域实现重大突破。磁浮列车“悬浮”是利用了电流的_______效应;丹麦物理学家_____是第一个发现电与磁之间有联系的人。

【答案】磁奥斯特

【解析】

第一空．磁悬浮列车也是一种高速列车，它的核心部分是电磁铁，电磁铁是利用电流的磁效应制成的；

第二空．1820年，丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现，当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生偏转，这个实验说明电流的周围存在磁场，在世界上第一个发现电与磁之间的联系。

练习册系列答案

寒假篇假期园地广西师范大学出版社系列答案

快乐寒假吉林教育出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小红看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小红猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。

(1)为验证其猜想是否正确，她设计了如图所示的实验，将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次压缩________的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)，松开后小球弹开并钻入置于同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒______________________，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。

(2)小红根据实验现象认为：小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和纸盒所具有的能量最终都彻底消失了。你认为小红的观点是________(选填“正确”或“错误”)的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它.如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度一时间图象.根据图象分析不正确的是( )

A. 紧急刹车发生在8:27

B. 在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进

C. 在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60 km/h

D. 在8:20~8:30时间段内他驾车的平均速度为60 km/h

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】自然界中只有_________种电荷:在晴朗干燥的冬日,用塑料梳子梳干燥头发,头发会随着梳子“飘”起来,是因为摩擦让梳子和头发带上________ (选填“同种”或“异种”)电荷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示.图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是:“时:分:秒”.

(1)请根据图示填写s1=____________,t2=__________.

(2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算:

方法1 v3=s3/t3;

方法2 v3=s1/t1+s2/t2.

以上两种方法正确的是________(选填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是_______m/ s.

(3)分析表中数据，小车全程_______(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.

(4)要使小车的平均速度增大，可采用的方法有_______________ (写出一种即可).

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】以汽油为燃料的助动车，由于燃烧不充分和对环境造成污染等原因．已逐步被电动自行车取代（如图）．下表是泰州飞龙电动自行车整车技术性能的一些数据．

最高车速	6m/s
一次充电以最高车速行驶时的持续里程	50km
一次充电贮存的能量	1.8×106J
蓄电池电压	36V
骑行最大噪声	≤62dB

（1）请你写出电瓶车在下列使用过程中的能量转化：
电瓶放电：；电瓶车刹车的过程中：。
（2）电瓶车与摩托车相比，电瓶车有什么优点？（至少写两点）
（3）以这种品牌的电瓶车为例，如果蓄电池贮存的能量全部用于车辆行驶，当车以6m/s 的速度在水平路面上匀速行驶时，电瓶车的功率是多大？
（4）这种电动车以最高车速行驶时，电路中的电流是多少安？