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小华在“观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时间变化的图象如图所示．

（1）从图象中可知，水的沸点是℃．
（2）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因可能是（写出一种情况即可）．

解：（1）由图知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水的沸点为98℃；
（2）小华的水先沸腾，可能是水的量少或水的初温较高或酒精灯的火焰较大等．
故答案为：（1）98；（2）水较少（或水的初温较高或酒精灯火焰较大等）．
分析：（1）沸点是指液体沸腾时的温度，根据水沸腾时温度不变的特点结合图象判断水的沸点；
（2）影响水沸腾时间的因素：水的多少、水的初温、酒精灯的火焰等．
点评：此题考查了对沸腾图象的分析，掌握水沸点的概念及水沸腾时的特点是解决此题的关键；同时考查了影响水沸腾时间的因素．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，是小华在观察“水的沸腾”实验时的情景，用酒精灯对烧杯中的水加热，使水沸腾，并将实验中的相关数据记录在下表中：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	91	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）实验中除了使用温度计外，还需要的测量工具是

秒表

．
（2）水沸腾前吸收热量，温度

不断升高

；沸腾时的情景如图

乙

（甲/乙）杯所示．
（3）实验中水沸腾时的温度为

℃，可能当时水面上的气压

小于

（大于/小于）一个标准大气压．如果加热时间再延长一会儿，温度计的读数将

不变

（升高/不变）．
（4）根据记录数据，在坐标纸上画出水沸腾前后温度和时间关系的图象．
（5）若加热前少用些水，图象会有所区别，请用虚线在原坐标纸中粗略画出其沸腾前后温度和时间关系的图象

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了很长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

时间/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98

（1）请指出他们在实验中操作错误之处：

①温度计碰到容器壁底；②读数时，视线未与液柱的上表面相平

．
（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如下图中的

乙

（甲/乙）图，水沸腾时吸收热量，温度

不变

（升高/不变/降低）．
（3）本次实验中水沸腾时的温度为

98℃

．说明此时气压

小于

1个标准大气压．（填“大于”“等于”或“小于”）
（4）根据记录在坐标系中画出水的沸腾图象．
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，你认为如何缩短加热时间：

减少烧杯中水的质量（或提高水的初温）

（给出一种原因即可）

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：

时间/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）请指出他们在实验操作中的错误之处：

读数时视线斜视

；

温度计的玻璃泡与容器底部相接触

．
（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图b中的

乙

（填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度

不变

（填“升高”“不变”或“降低”）．
（3）本次实验中水沸腾时的温度为

99℃

．
（4）根据记录在图c中画出水沸腾时温度与时间的图象．
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：

水太多

．（给出一种原因即可）
（6）在图d中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体．在一个标准大气压（1atm）下，若对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是

．
A、酒精 B、水 C、煤油 D、酒精或水
1atm下几种物质的沸点（℃）

物质	沸点
酒精	78℃
水	100℃
煤油	150℃

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景．当水温升到90℃时，随着加热过程的进行，小明每隔1min记录一次水的温度，记录的数据如下表：

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃90	92	94	96	9	8	100	100	100	100

（1）在上图中，图

甲

是水沸腾后的情景；
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是

100

℃．
（3）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：

不断吸收热量，温度保持不变．

（4）为了缩短水从加热到沸腾时间，请你提出有效的操作建议：（写出两点）

减少水的质量

；

提高水的初温

．
（5）小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高．下表为甘油与水按不同的比例混合，混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比）．

甘油含量/%	30	40	50	60	70	80	90
混合液的沸点/℃	103	104	107	111	117	124	141

请在图中作出混合液沸点与甘油含量的关系图象；由图象可以推知，甘油的含量达到75%时，混合液的沸点大约是

120

℃．
（6）小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加，烧杯中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点

升高

（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是

水由于汽化而减少，甘油的含量增大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图1示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的几个情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：

时间/min	…	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水温/℃	…	92	93	94	95	96	97	98	99	99	99

（1）实验中除了需要温度计外，还需要的测量工具是

秒表

．
（2）如果图2甲、乙是他们观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则

乙

图是液体沸腾时的情况．
（3）从数据上看，本实验中水沸腾时的温度为

℃．
（4）根据记录在表中的数据，画出水的温度和时间关系的曲线（图3）．
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是（至少两条）

①水的质量太大（或水太多）；②水的初温偏低

．
（6）实验结束后，老师展示了四个小组用温度计测量液体温度的情况如图所示，你认为其中正确的是

组的测量方法．图温度计甲的示数是

-22

℃，温度计乙的示数是

℃．

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高中

初中

小学

小华在“观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时间变化的图象如图所示．（1）从图象中可知，水的沸点是______℃．（2）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因可能是______（写出一种情况即可）．

小华在“观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时间变化的图象如图所示．

（1）从图象中可知，水的沸点是℃．
（2）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因可能是（写出一种情况即可）．