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【题目】小明在探究杠杆的平衡条件实验中,所用的器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

1)实验前,将杠杆中点置于支架上,调节平衡螺母,使杠杆水平平衡;实验中,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是__________________

2)实验过程中,将钩码悬挂于图中A点,保持阻力、阻力臂不变,在支点O右侧不同位置,用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力),使杠杆水平平衡,测出每一组动力臂L1和对应的动力F1,并记录在表中.请根据表中数据,在坐标系中绘制出L1F1的图象_______,根据图象中实验数据可知,当L10.6m时,F1________N

3)实验中小明发现,保持杠杆处于水平平衡,当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时,弹簧测力计的拉力会变大,原因是__________________

【答案】 便于测量力臂 作图略 0.5 拉力的力臂变小

【解析】探究杠杆的平衡条件实验时,在实验前使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是忽略杠杆自重对平衡的影响,方便的测量力臂利用描点法作出对应的点,用光滑的曲线连接这些点,图像如下:

根据实验数据可知,力与力臂的乘积等于0.3,故当L10.6m时,F1为0.5N实验中小明发现,保持杠杆处于水平平衡,当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时,弹簧测力计的拉力会变大,根据杠杆平衡条件动力×动力臂=阻力×阻力臂,可得弹簧测力计的拉力变大的原因是其对应的力臂减小。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,用滑轮组提升重物时,将重60N的物体在10s内匀速提升了3m,已知动滑轮重为10N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中正确的是(
A.滑轮组的机械效率为60%
B.绳子自由端拉力F的大小为30N
C.提升物体的过程中所做额外功为60J
D.绳子自由端拉力F的功率为21W

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【题目】如图所示,用分别平行于斜面和水平面的拉力 F1F2,使质量分别为 m 2m 的两木块 匀速运动了相同的距离.已知 F1F2 大小相等,两木块运动的 速度大小相等.此过程中,拉力 F1F2 所做的功分别为 W1W2,功率分别为 P1P2.则下列判断正确的是

A. W10.5W2 P1P2

B. W10.5W2 P10.5P2

C. W1=W2 P1=P2

D. W1=W2 P10.5P2

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【题目】小海在探究杠杆平衡条件的实验中,先调节杠杆在水平位置平衡.杠杆上每格长度相等当在杠杆上 A 处挂 5 个钩码时,下列操作能使杠杆在水平位置平衡的是

A. B 点处挂 7 个钩码

B. C 点处挂 4 个钩码

C. 若挂 6 个钩码,则悬挂点必在 BC 之间

D. 若挂 2 个钩码,则悬挂点必在 CD 之间

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【题目】用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小.多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长.以下关于该实验的操作及分析错误的是

A. 水比煤油的比热容大

B. 加热时用玻璃棒不断搅拌是为了使水和煤油受热均匀

C. 实验中可以不使用温度计,让水和煤油都沸腾后再比较加热时间

D. 相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大

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【题目】如图所示是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置,实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平面向右运动直至停止.

1)实验中是通过观察_______来比较钢球的动能大小.

2)在探究动能与速度的关系时,要保持小球的_______不变,让小球从_______(选填相同不同)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动.

3)木块最终会停下来的主要原因是_______,在此过程中木块通过_______方式将机械能转化为内能.

4)实验中若使用的木块质量较大,则木块可能会出现的现象是:_______

5如图为某道路交通标志牌:小型车最高行驶速度不得超过100km/h,而大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。请用动能的知识解释这样规定的原因是_________________

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【题目】电位器是变阻器的一种,它可以用来改变收音机的音量.小红买了一个电位器,如图所示.如果把它与灯泡串联起来,利用它改变灯的亮度,请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗,下列连法正确的是(  )

A. 连接A、C B. 连接B、C C. 连接A、B D. 以上都不正确

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【题目】如图所示,不计绳重和摩擦,吊篮与动滑轮总重为450N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是(
A.218 N
B.220 N
C.210 N
D.236 N

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