【题目】同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示,他们说该实验有两种探究方法.
(1)实验方法一的设计如图所示:
①在实验中,加热相同的时间目的是______;
②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足.
错误:__________________
不足:__________________
(2)请你设计出第二种实验方法:
①写出该实验方法所需要的测量仪器____________;
②请写出设计思路_____________.
【答案】 使水和沙子吸收相等的热量 没有控制水和沙子质量相等、初温相同 没有测量水和沙子温度的仪器 天平、温度计、秒表 在两个相同的金属盒内,加入质量和初温均相同的水和沙子,用酒精灯加热至相同的末温,比较加热时间,就能比较它们的吸热能力
【解析】(1)根据转换法,加热相同的时间,是为了使水和沙子吸收的热量相同;
(2)“比较水和沙子的吸热能力”要控制水和沙子的质量和初温相等,由方法一实验思路可知,该同学没有控制水和沙子质量相等、初温相同,是错误的。
实验需要测出水和沙子的质量,水和沙子的温度,所以该实验还需要的测量工具是天平和温度计。
(3)第二种实验方案:
①实验中需要测量的物理量是质量、温度和加热时间,所以该实验方法所需要的测量工具是天平、温度计、秒表。
②设计思路是:在两个相同的金属盒内,加入质量和初温均相同的水和沙子,用酒精灯加热至相同的末温,比较加热时间,就能比较它们的吸热能力。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】OA为光源S发出的一条光线SO经平面镜后的反射光线.请在图中画出平面镜的位置,并标出入射角i和反射角r.
【答案】见解析所示
【解析】由光反射定律知,反射角等于入射角,所以先做出反射光线与入射光线的夹角的平分线,然后再过入射点作这个角平分线的垂线即可。如图:
点睛:根据光的反射定律知,反射角等于入射角,故反射光线与入射光线的夹角的平分线是法线的位置,再过入射点作出法线的垂线,就是平面镜所在的位置.
【题型】作图题
【结束】
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【题目】如图所示,B为隧道中的一堵墙,墙的左侧有一激光器S,发出一束激光经平面镜MN反射后恰好经过A点,请根据平面镜成像特点画出符合要求的入射光线和反射光线.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在家做了这样一个实验:如图所示把一枚硬币放在一个空碗底,把碗放在桌子上并慢慢向远处推移,直到眼睛刚好看不到硬币为止.保持头部不动,妈妈帮着缓缓地向碗中倒水,慢慢地趣事出现了,小明又重新看到了碗底的硬币.则如图的四幅光路图中,能对上述现象做出正确解释的是( )
A. B. C. D.
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【题目】光从一种介质进入另一种介质时,可同时发生反射和折射。
(1)下图是光从空气进入水中的光路图,但没有标明光的传播方向,图中入射光线应该是_______
(2)请你设计一个实验来观察光从一种介质进入另一种介质时同时发生反射和折射的现象,可供选择的器材有:
光源组:白炽灯、激光笔、蜡烛
介质组:玻璃砖、平面镜、盛水的玻璃水槽
辅助显示光路的器材:大小合适的光屏、牛奶、烟雾发生器
你的做法是:_______。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,三个电表的示数变化情况是( )
A.A的示数变小,V1的示数变大,V2的示数变小
B.A的示数变大,V1的示数变小,V2的示数变大
C.A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大
D.A的示数变大,V1的示数不变,V2的示数变小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,定值电阻R1=150Ω、R2=300Ω.闭合开关S后,电流表A2的示数为5mA.求:
(1)电阻R1两端的电压为多少伏?
(2)电流表A1的示数为多少毫安?
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【题目】几只大小不同的瓷碗装入不同量的水加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐,如图所示,这就是民间艺术“碗乐”,这是因为这些碗在敲击时能发出不同的 ( )
A. 音调 B. 音色
C. 响度 D. 音量
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【题目】
(1)在记录第四次数据时,温度计的示数如图1所示,请将读数填在表内空格中.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 82 | 86 | 90 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)请根据表格中的数据,在图2中作出水的温度随时间变化的图线.
(3)由图线可知,水在沸腾过程中温度的特点是 .
(4)实验结束后,同学们在交流时,发现各自测出的水的沸点大都不是100℃,可能原因是 (写出一点).
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