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    【题目】下列对惯性的说法正确的是

    A．高速行驶的列车不易停下，说明速度越大惯性越大

    B．静止在水平路面上的汽车没有惯性

    C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活

    D．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用

    【答案】C

    【解析】

    试题惯性是物体的属性，无论物体运动与否，都具有惯性，并且惯性大小只与质量有关。

    故AB错误；困为惯性不是力，所以不能表达为受到惯性的作用，故D错误；战斗前要抛掉副油箱，质量减小从而减小了惯性，则发动机克服惯性而改变运动状态更容易，故C正确。

    故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图一所示是某同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录作出的水的沸腾图象，

    （1）下列对图象分析正确的是_____

    A、实验中加热3min后停止了加热

    B、沸腾温度不足100℃可能是供热不足

    C、AB段水平线表明沸腾过程吸热而不升温

    D、OA段斜线表明水的实际温度与加热时间成正比

    （2）在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图（a）（b）所示．则图_____是水在沸腾前的情况，图_____则是水沸腾时的情况．

    （3）实验小组还得到下列的实验数据．（见下表）

    ①从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第_____分钟时的错误．

    ②从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为_____℃．

    ③在水沸腾过程中水_____热．（填“吸”或“放”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了光学知识后，晓雯对有关实验进行了思考和创新：

    （1）如图所示探究平面镜成像规律实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的__________________。

    （2）当点燃的蜡烛放在玻璃板前20 cm的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被点燃了；移去B处的蜡烛，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是_________像。

    （3）晓雯将玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好形成一清晰的倒立、等大的烛焰像，则该凸透镜的焦距是_________cm。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg．℃），煤的热值为3×107J/kg．煤完全燃烧产生的热量J；在烧水过程中，热效率最高（选填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”），其值为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】竖直向上抛出的苹果在上升过程中,如果它受到的一切外力都消失,则苹果将

    A. 立即静止B. 减速飞行C. 落回原地D. 匀速直线飞行

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．
    （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路．此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
    （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．

    位置

    A

    B

    C

    电流I/A

    0.30

    0.24

    0.54


    （3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论 ． 你认为这样做不妥之处 ， 请写出进一步的操作方法 ．
    （4）要完成本实验需要频繁拆装电路，太麻烦，怎样可以一次测出三个位置的电流呢？你的办法是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物体不能无限地被压缩说明分子间存在着相互作用的_______；导线选用铜做材料是因为铜具有良好的________性；在干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”声，这是________现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有 ．(只填序号)

    正 方

    反 方

    观

    点

    1．两个物体相接触，就一定有力的作用

    2．两个物体接触，但不一定有力的作用

    3．两个物体不接触，一定没有力的作用

    4．两个物体不接触，也可能有力的作用

    5．力不能脱离物体而单独存在

    6．力可以脱离物体而单独存在

    7．力的产生总涉及两个物体

    8．一个物体也可以产生力的作用

    9．力是维持物体运动状态的原因

    10．力是改变物体运动状态的原因

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26㎝时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是

    A. 该凸透镜的焦距大于13cm

    B. 只将凸透镜向左移，在光屏上得到清晰放大的像

    C. 只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像

    D. 将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜

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