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    【题目】如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图．

    （1）实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的是_________

    （2）小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图乙所示，请将读数填在表内的空格处．

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    温度/°C

    90

    92


    _______

    96

    98

    99

    99

    99

    （3）请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象．（_____）

    （4）从图象中可以看出水的沸点是 __________ °C，水在沸腾时温度的特点是 ________

    （5）实验结束后，同学们所测水的沸点都低于100°C，由此大家判断可能是当时的大气压 ________（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．

    【答案】缩短加热时间 94 99 温度不变 低于

    【解析】

    （1）实验时，在烧杯上盖上硬纸板，这样做是为了减少烧杯中热量的散失，从而缩短加热时间．

    （2）由图知，温度计的分度值是1℃，所以此时温度计的示数是94℃．

    （3）根据表格中的数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来．

    （4）从图象可以看出，从第5分钟开始，水的温度保持99℃不变，所以沸点是99℃．

    水在沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变．

    （5）标准大气压下，水的沸点是100℃，由于当时沸点低于100℃，所以当时的大气压低于标准大气压．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小郑同学想比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异，他设计了如图甲所示的实验装 置，所使用的仪器规格也完全相同。请你来帮他完成实验：

    （1）测量出_____相同的水和沙子，然后安装仪器，并记下沙子和水的初始温度。

    （2）在实验时要控制_____（选填“加热时间”或“温度变化”）相同就可 以确定水和沙子吸收了相同的热量；图乙为小郑根据记录的实验数据画出的图 像，则沙子的比热容为_________。

    （3）完成实验后小郑认为本套实验装置还有许多可以改进的地方，请你帮他提出一条 改进意见：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图一是小明和小华做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和L2并联，电流表测通过L2的电流。

    （1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求_____。

    （2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表示数如图甲所示，则通过灯L2的电流为________。

    （3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图乙所示，则干路电流为______A，那么灯L1中的电流为______A．

    （4）王华和李强两位同学准备了三只电流表，他们按图三所示电路进行了“探究并联电路中干路电流跟各支路电流的关系”的实验，所连实物图如右图所示。按照他们所连的电路，闭合开关后，发现有一只电流表反偏，经检查，他们发现有一根导线连错了。请你在这根导线上画“”，然后画出正确的连接位置______。

    （5）小明想，要使实验结论更具有普遍性，还要用不同的方法进行多次实验，于是，小明和同学们讨论了以下三种方案：

    方案一：在图甲的基础上，只改变电源，测出A、B、C三点的电流大小。

    方案二：在图甲的基础上，反复断开、闭合开关，测出A、B、C三点的电流大小。

    方案三：在图甲的基础上，在其中一条支路换上不同规格的灯泡，测出A、B、C三点的电流大小。

    其中不能达到目的的是方案_______（选填“一”、“二”、或“三”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究产生感应电流的实验装置，通过检流计可以观察电路中的电流及方向．小阳同学用该实验装置进行实验的步骤如下：闭合开关后，首先快速向左移动金属棒AB，发现检流计指针发生了偏转；然后快速向右移动金属棒AB，发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反．请你写出小阳同学所探究的问题是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（5分）志成利用图示装置探究感应电流产生的条件．

    （1）开关闭合后，将AB棒沿着水平方向向右运动时，观察到灵敏电流计指针______（偏转/不偏转）；

    （2）要使灵敏电流计的指针偏转方向与（1）中相反，可采取的具体措施是：______（写出一种即可）；

    （3）实验还发现若AB左右运动速度越快，灵敏电流计指针偏转越明显，这说明感应电流大小与______有关；

    （4）若将图中灵敏电流计换成______，该装置还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用，并据此制成了______（发电机/电动机）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题。

    （1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和________；

    （2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到53℃时，其状态是________（选填“固态”或“液态”或“固液共存态”）；

    （3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是________℃；

    （4）在探究海波的熔化实验中，采用“水浴法”的目的是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】月全食的形成主要是由于光的________,把一块长方体玻璃砖压在印有科学两字的书上,如图所示,透过玻璃砖看到的是字的_________(选填“实像”或“虚像”).

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    【题目】如图所示，工人师傅用滑轮提升重物，图中滑轮质量相同，不计绳重及滑轮轴摩擦，若把同一货物匀速提升相同的高度，下列说法正确的是

    A. 使用定滑轮比使用动滑轮费力

    B. 使用定滑轮比使用动滑轮的机械效率高

    C. 使用定滑轮和使用动滑轮的有用功相同

    D. 使用定滑轮和使用动滑轮的总功相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究“光的反射定律”，小明设计了如图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、 F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动；

    （1）如图甲所示，当E 、F在同一平面上，入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时反射角为∠________(用图中字母表示)，入射角为∠_______(用图中字母表示)，反射角_______(小于/等于/大于)入射角；

    （2）若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线_______(会/不会)沿OA射出，这说明了_______原理；

    （3）如图乙所示，把纸板F向前或向后折叠，因为反射光线、入射光线和法线在____________，则在纸板F上__________ ( 能/不能) 看到反射光线；

    （4）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了____________

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