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    12．“十一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图所示的限速牌．小明用了12min的时间通过了这段10km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗．

    分析 已知行驶的时间和距离，利用v=$\frac{s}{t}$得到车速，将车速与限速牌上的数值比较，得到是否超速．

    解答 解：t=12min=$\frac{1}{5}$h，
    小明开车的速度为：
    v=$\frac{s}{t}$=$\frac{10km}{\frac{1}{5}h}$=50km/h＞40km/h，
    所以超速．
    答：在此路段汽车超速．

    点评 在交通线路上，限速牌的单位为km/h．要注意文明出行，遵守交通规则．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．游乐场中的一种滑梯如图所示．小朋友从轨道顶端由静止开始下滑，沿水平轨道滑动了一段距离后停下来，则（　　）
    A．下滑过程中支持力对小朋友要做功
    B．下滑过程中小朋友的重力势能增加
    C．在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做负功
    D．整个运动过程中小朋友的机械能守恒

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子间存在相互作用的引力；物体不能无限地被压缩，说明分子间存在相互作用的斥力；将50ml酒精和50ml水充分混合后总体积小于100ml，说明分子间有间隙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．某物理兴趣小组的同学要探究导体电阻与导体的材料、长度和横截面积之间的关系，现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如表所示：
    编号材料长度（m）横截面积（mm2）
    A镍铬合金0.30.5
    B镍铬合金0.60.5
    C镍铬合金0.31.0
    D康铜丝0.30.5
    E康铜丝0.31.0
    F康铜丝0.80.8
    （1）若他们要研究导体的电阻与材料的关系，可选用A和D这两根导线来进行实验．
    （2）若他们要研究导体的电阻与长度的关系，可选用A、B这两根导线来进行实验．
    （3）若他们要研究导体的电阻与横截面积的关系，可选用A、C（或D、E）这两根导线来进行实验．
    （4）以上探究物理问题的实验方法叫控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，舞台上常用干冰（固态二氧化碳）制造白雾，以渲染气氛，这种白雾呈液态，它是由水蒸气发生了液化（填物态变化名称）形成的，这种物态变化过程需要放热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是3.2cm，甲尺的分度值是1cm；乙测量的结果是3.15cm，乙尺的分度值是1mm，使用乙 刻度尺测量较准确．在使用刻度尺来测量物体的长度时，应注意什么？（写出一条即可）答：测量结果要估读到分度值的下一位．秒表的读数为337.5s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开，有的同学由这个装置联想到内燃机．
    （1）水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对瓶塞做功．水蒸气的温度减小，内能减小．（后两空选填“增大”、“减小”或“不变”）
    （2）水蒸气冲开瓶塞的过程，内能转化为机械能．
    （3）这一过程与内燃机的做功冲程能量转化相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．小亮同学在做“测量小电灯的功率”的实验中．
    （1）他依据的实验原理是P=UI．
    （2）他设计了下列表格，沈老师说她设计的表格有一处不合理．你认为哪处不合理？答：求小灯泡的平均功率一栏．
    小电灯
    的规格    		电压表
    示数U/V    		电流表
    示数I/A    		小电灯亮度小电灯
    功率P/W    		小电灯
    平均功率P/W
    额定电压U额=2.5V
    （3）沈老师表扬了小亮同学表格设计中有“多次测量”，下列实验中也采用了多次测量，其目的相同的是哪几项②③④（填序号）．
    ①测量定值电阻的阻值        ②探究杠杆的平衡条件
    ③研究串联电路的电流特点    ④探究电流与电阻的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．期末考试前夕，为了不打扰小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在声源处减弱噪声的．音调由发声体振动的频率决定．

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