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【题目】学习了光学知识后,晓雯对有关实验进行了思考和创新。

(1)如图所示探究平面镜成像规律实验中,晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动,虽然不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的_____

(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cmA处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被点燃了;移去B处的蜡烛,取光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是_____像。

(3)晓雯将玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透镜,B处放一光屏,发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像,则该凸透镜的焦距是_____cm

(4)在比较像与物的大小关系时B蜡烛替代_____;在确定像的位置时B蜡烛替代_____(选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”)

【答案】位置 10 蜡烛A 蜡烛A的像

【解析】

(1)[1]透过玻璃板可以看到蜡烛B与像的位置重合,便于观察像的位置。

(2)[2]平面镜所成的像不能用光屏承接,说明不是实际光线会聚而成,是虚像。

(3)[3]此时物距与像距相等,都等于二倍焦距,说明焦距为10cm

(4)[4]确定像的位置时,B蜡烛代替A蜡烛与A蜡烛的像比较大小。

[5]确定像的位置时,用B蜡烛与像的位置重合,B蜡烛的位置就是像的位置,此时使用B蜡烛代替A蜡烛的像。

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【题目】图甲是发电机原理的示意图,图乙中的“o”表示图甲中的导线ab(观察的视线沿导线由ba看),当它在磁场中分别转动到1-4位置时,远动方向已用箭头标出.下列说法正确的是

A.图甲的电路中没有电源

B.在位置1时,电路中不会产生感应电流

C.发电机产生的电流方向不变

D.在位置2时,电路中不会产生感应电流

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【题目】如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象,下列说法正确的是(

A.木块第一次做功较少B.木块第一次受到的摩擦力较大

C.木块第二次做功较快D.木块第二次的动能较小

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【题目】如图所示电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S后,滑动变阻器滑片自ba移动的过程中(  )

A.电流表A的示数变大,电压表V1的示数与电流表A的示数之比不变

B.电流表A的示数变大,电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小

C.电压表V1的示数不变,电路消耗的总功率变大

D.电压表V2的示数变小,电路消耗的总功率变大

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【题目】如图甲所示的电路,电源电压5V保持不变。小灯泡L标有“4V1.6W”字样,滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω,定值电阻R220Ω,电流表的量程为00.6A,电压表的量程为03V。求:

(1)小灯泡正常工作时的电阻是多少?

(2)只闭合开关SS2S3,移动滑动变阻器R1的滑片P使电流表示数为0.5A时,此时滑动变阻器R1消耗的电功率是多少?

(3)只闭合开关SS1,移动滑动变阻器R1的滑片P,小灯泡LIU图象如图乙所示,在保证各元件安全工作的情况下,滑动变阻器R1允许的取值范围是多少?

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【题目】在图中所示的电路中,电源电压保持不变。下列操作中不能使电压表示数变大,示数变小的是(  )

A.将滑片向右移动B.断开电键

C.将电阻与电流表的位置互换D.将电阻与电键位置互换

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【题目】如图所示,底面积为m、高为0.15m的薄壁圆柱形容器甲,放置于水平地面上,内盛有0.1m深的水;另有高为0.4m的圆柱形木块乙,同样放置于水平地面上,底面积为m,密度为kg/m,求:

(1)水对容器底部的压强

(2)圆柱形木块乙的质量

(3)若在乙上方沿水平方向切去厚为的木块,并将切去部分竖直放在容器甲内,此时水对容器底部的压强增加量为,容器对地面的压强增加量为,请求出相等时的的取值范围。

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【题目】同学们在进行“探究海波熔化过程规律”的实验,请回答下列问题:

(1)除图中所示的实验器材外,还需要的测量工具是___________

(2)为了使试管中的海波___________,而且温度上升速度较慢,便于记录各个时刻的温度,将选择___________(填“甲”或“乙”)的实验装置进行实验;

(3)将温度计插入试管中时,温度计的感温泡在放置上有哪些要求?(写两条)______

(4)课后同学们为了继续研究晶体和非晶体的熔化规律有何不同,请写出你需要收集的证据_____

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【题目】小薛和小程同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时,提出了如下猜想:

猜想一:动能的大小可能与物体的质量有关;

猜想二:动能的大小可能与物体的运动速度有关。

为了验证他们的猜想,老师提供了如下器材:刻度尺、斜槽、较光滑的长木板、粗糙的长木板、小木块、质量不同的小钢球若干个,实验装置如图所示。请你帮助他们完成下列内容:

1)让钢球从高为h的斜面由静止开始滚下,碰上水平面上静止的木块,如图。实验时通过观察 ________________移动的距离来判断 ___动能的大小;(均选填“钢球”或“木块”)

2)对于老师提供的长度相同的较光滑长木板A和粗糙长木板B,为了使实验顺利进行,他们应选择长木板 __;(选“A”或“B”)

3)小薛同学为了验证猜想一,他将质量不同的钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下,实验记录数据如下:

钢球的质量m/kg

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

木块滑行的距离s/m

0.12

0.11

0.12

0.12

0.11

0.11

0.12

他根据以上实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”的结论,这个结论是 __(选填“正确”或“错误”)的,因为 _____

4)为了验证猜想二,小程同学让同一钢球从斜面的不同高度由静止释放,高度h越高,木块被撞得越远,由此可得出的结论是: ________

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