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    质量是3t、与水平地面接触面积是1000cm2的大石头静止在水平地面上，用如图所示的起重机上的滑轮组，在15s内沿竖直方向，把大石块匀速提升到3m高的地方，钢丝绳上的拉力F为1.5×104N，求：

    （1）起重机还未起吊时，大石头对水平地面的压强是多少？

    （2）起重机提升大石块时，拉力F做功的功率是多少？

    （3）起重机上的滑轮组的机械效率是多少？（结果精确到0.1%）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省新乡市八年级上期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示，则获得第一名的是 同学，比较方法是 ．

    参赛者

    甲

    乙

    丙

    成绩/s

    13.6

    13.8

    13.7

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市淮安区八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验示意图．

    （1）将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平置于水平木板上，用弹簧测力计沿 方向拉动，应使木块做 运动．

    （2）猜想可能影响滑动摩擦力大小的因素有 、 、 ．进行相关实验，记录的数据如表：

    序号

    木块放置

    木板表面

    木块上放置的砝码个数

    弹簧测力计示数F/N

    1

    平放

    木板

    0

    2

    2

    平放

    木板

    1

    2.8

    3

    平放

    铺上棉布

    1

    3.4

    4

    侧放

    木板

    0

    2

    分析序号 两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关．

    （3）分析序号1、2两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大．

    （4）运动鞋底有较深的花纹，此现象可用序号 两组数据得出的结论来解释．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市淮安区八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，所画的水平桌面上的茶杯，受到桌面的支持力示意图正确的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市淮安区八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    能够说明“物质是由微小颗粒组成的，各个颗粒之间是有空隙的”证据是（ ）

    A．往开水里放糖，水会变甜

    B．将水和酒精混合后，总体积变小

    C．玻璃被打碎后，很难合起

    D．将鸭蛋放在盐水中，鸭蛋会变咸

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省武汉市武昌区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，小枫和小红同学利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）、（c）三个实验，请根据所学的知识分析：

    （1）小枫和小红是根据 来比较压力的作用效果的；

    （2）通过观察比较（a）、（b）两图，可以得出的结论是

    （3）如图（c）所示，是小红将小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力的效果不太明显，通过对图（a）、（c）的观察比较又得出了“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论，造成前后两个结论不一致的原因是 ．

    （4）设图（b）中小桌对海绵的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc（填“小于”大于”、或“等于”）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省武汉市武昌区八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    密度计是用来测量液体密度的仪器，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，密度计静止时，两种液体的深度相同，如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙，密度计受到的浮力分别为F甲和F乙，则（ ）

    A．p甲＜p乙 F甲=F乙 B．p甲＜p乙 F甲＞F乙

    C．p甲＞p乙 F甲=F乙 D．p甲＞p乙 F甲＜F乙

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年河南省信阳市固始县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

    实验次数

    钩码总重G/N

    钩码上升高度h/m

    测力计示数F/N

    测力计移动距s/m

    机械效率η

    1

    4

    0.1

    1.8

    0.3

    2

    6

    0.1

    2.4

    0.3

    83%

    3

    6

    0.2

    2.4

    0.6

    83%

    （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上 拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．

    （2）第1次实验测得的机械效率为 ．（结果保留两位有效数字），若不计绳重与摩擦，动滑轮重为 N．

    （3）分析表中数据可知：第2次实验是用 图做的．（选填“a”、“b”或“c”）

    （4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组 可以提高滑轮组的机械效率；

    （5）分析第2、3次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年安徽省巢湖市无为县八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，轻绳右端跨过定滑轮与钩码相连，左端与水平桌面上的小车相连，小车在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，小车将（ ）

    A．不再受摩擦力作用 B．立即停止运动

    C．继续向前匀速运动 D．减速运动直至停止

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