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    小明做了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，会发出悦耳的哨音。这哨音是由于管内空气柱________产生的。上下拉动活塞，可以改变声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
    振动；音调
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    乐音的三要素分别是
    音调
    音调
    ；
    响度
    响度
    ；
    音色
    音色
    ．小明自己做了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声．这哨声是由管内
    空气柱
    空气柱
    振动产生的，上下拉活塞，可以改变声音的
    音调
    音调
    ．（选填音调、响度、音色）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    完成下面关于声音的相关内容．
    ①小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．进行实验收集到的数据为：
    材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离（m）
    A：泡沫塑料板 0.3
    B：玻璃 0.6
    C：木板 0.4
    D：硬纸板 0.5
    按隔音效果由好到坏依次排列：
    ACDB
    ACDB
    （填序号）
    总结好的隔音材料的共同特点之一是：
    疏松多孔
    疏松多孔
    ．
    ②学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声？”她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠
    翅膀振动
    翅膀振动
    发声的．她用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了．聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点，不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的
    科学探索精神
    科学探索精神

    ③如图1所示的装置中，敲响右边的音叉，会看到的现象是竖直放置的泡沫小球
    弹起来
    弹起来
    ．如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则会看到泡沫小球
    静止不动
    静止不动
    ，这说明了
    真空不能传声
    真空不能传声
    ．

    ④如图2所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”．吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞．推拉活塞主要是为了改变乐音的
    A
    A
     
     A、音调   B、音色   C、响度   D、速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    乐音的三要素分别是________；________；________．小明自己做了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声．这哨声是由管内________振动产生的，上下拉活塞，可以改变声音的________．（选填音调、响度、音色）

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年四川省达州市渠县静边初中八年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    乐音的三要素分别是    ；    ；    ．小明自己做了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声．这哨声是由管内    振动产生的，上下拉活塞，可以改变声音的    ．（选填音调、响度、音色）

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