精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.将电阻R0与电阻R1串联后接在电压不变的电源两端,R1的功率为P1;将电阻R0与电阻R2串联后接在同一电源两端,R2的功率为P2.下列说法正确的是(  )
A.如果R1=R2,则一定有P1=P2B.如果R1>R2,则可能P1<P2
C.如果R1>R2,则一定有P1<P2D.如果R1R2=R02,则一定有P1=P2

分析 (1)若R1=R2,根据串联电路特点,根据P=I2R判断P1和P2大小关系;
(2)根据串联电路特点和欧姆定律以及电功率公式P=UI表示出P1和P2,进而比较两者大小关系.

解答 解:
A、若R1=R2,那么R1、R2分别与电阻R0串联在同一电源上,电路的总电阻相等,由I=$\frac{U}{R}$可知,两次电路中电流相等,由P=I2R可知P1=P2,故A正确;
BCD、R0与R1串联时,电流中电流I1=$\frac{U}{{R}_{0}+{R}_{1}}$,
所以U0=I1R0=$\frac{U}{{R}_{0}+{R}_{1}}$•R0=$\frac{U{R}_{0}}{{R}_{0}+{R}_{1}}$,
则U1=U-U0=U-$\frac{U{R}_{0}}{R0+{R}_{1}}$=$\frac{U{R}_{1}}{{R}_{0}+{R}_{1}}$,
所以P1=U1I1=$\frac{U{R}_{1}}{{R}_{0}+{R}_{1}}$×$\frac{U}{{R}_{0}+{R}_{1}}$=$\frac{{U}^{2}{R}_{1}}{({R}_{0}+{R}_{1})^{2}}$
同理可得R0与R2串联时,
P2=U2I2=$\frac{U{R}_{2}}{{R}_{0}+{R}_{2}}$×$\frac{U}{{R}_{0}+{R}_{2}}$=$\frac{{U}^{2}{R}_{2}}{({R}_{0}+{R}_{2})^{2}}$,
所以:$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{\frac{{U}^{2}{R}_{1}}{({R}_{0}+{R}_{1})^{2}}}{\frac{{U}^{2}{R}_{2}}{({R}_{0}+{R}_{2})^{2}}}$=$\frac{{R}_{1}({R}_{0}+{R}_{2})^{2}}{{R}_{2}({R}_{0}+{R}_{1})^{2}}$,
分子与分母的差:R1(R0+R22-R2(R0+R12=(R1-R2)(R02-R1R2
若R1>R2,即R1-R2>0,上式值的大小取决于R02-R1R2的大小,若不知R02-R1R2的大小,上式值大小无法判断,所以不能判断P1和P2的大小,故B正确,C错误;
若R1R2=R02,上式差为0,则可得$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{1}{1}$,即一定有P1=P2.故D正确.
故选ABD.

点评 本题考查串联、并联电路电流、电压和电阻特点,欧姆定律以及电功率公式的应用,解题中用到数学方法比较两个功率的大小,难度很大,要细心.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明一家驾车外出旅游,经过某段路时,小明发现一个标志牌,如图所示,标志牌上这两个数据的含义是:从标志牌到到净月潭的路程为20km,汽车的行驶速度不能超过40km/h.求:
(1)若小明爸爸驾车匀速通过这段路程用了0.8h,则车的速度为多少km/h?
(2)在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到净月潭最快需要多长时间?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.观察“水的沸腾”实验:
(1)减少加热时间的方法(写出一条):减少水的质量.
(2)如图:图乙是水沸腾时情况;水沸腾的条件是:达到沸点、继续吸热.
(3)如表:则该水的沸点是98℃.水沸点没有达到100℃原因可能是:气压低于1标准大气压.
t/min…K]89101112
t/℃9697989898
(4)本实验,若温度计的玻璃泡碰容器底,测出的温度比实际温度偏高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.将图中的两个灯泡连成并联电路,要求S2为总开关,S1只控制L1,电流表测量通过L1的电流,电压表测量L2两端的电压,元件的位置不能动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图是某同学探究压力作用效果的实验过程.

由图甲可知:当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越显著.
由图乙可知:当压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”,唐明同学采用了如图所示的实验装置,R1、R2为定值电阻,浸入在煤油中,且R1>R2.甲、乙是温度计,m、n、e、f分别是从电阻R1和R2引出的导线.
(1)请你完成图所示的实物连接图.
(2)实验步骤:
(3)实验现象和实验结论:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.在①陶瓷②铜③盐水④塑料⑤玻璃⑥石墨六种物质中,通常情况下属于导体的是(  )
A.①④⑤B.①⑤⑥C.②③④D.②③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.物理兴趣小组的同学进行了“观察水沸腾”的实验,甲、乙两组同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾,并从80℃开始每隔1min记录一次水温,根据实验测得的数据描绘了温度─时间图象,分别如图(2)中a、b图线所示.

(1)安装该实验装置时,应该先固定图(1)中A、B两铁圈中的B铁圈.
(2)小明读温度的方法如图(1)所示,他在实验中的错误是:视线未与温度计中液柱的上表面相平.
(3)在图(2)中图线a、b的起点的纵坐标应该为80℃,从图象可以看出水的沸点,由此可以推断当时的大气压强小于1个标准大气压强(选填:“大于”、“小于”或“等于”);
(4)从图中a、b两条图线可知甲、乙两组同学实验时加热时间不同,则导致加热时间不同的原因是水的质量不同;(写出一种即可)
(5)实验后,小明对小组同学提出这样的疑问:如果不对水加热,水会沸腾吗?小组同学请教了物理老师,老师请同学们观看了一段中央电视台科技频道《科技之光》栏目中科学家所做的实验:如图(3)所示,在烧杯中装入适量的水,将烧杯放在连有抽气机的密封玻璃罩中.用抽气机从玻璃罩中抽气,玻璃罩内气体的压强减小(选填:“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点降低(选填:“升高”、“降低”或“不变”),冷水居然剧烈地沸腾起来;由此小组同学得出了结论:在不加热的情况下,水能沸腾.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.检查视力时,人与视力表之间的距离应为5米,现因房间太小而使用了一块平面镜,视力表到镜子的距离为3米,如图所示,则人到镜子的距离应为2米.图中的同学正在用手示意他所看到的“E”字朝向,其示意的“E”字朝向与视力表中“E”字的实际朝向相同(选填“相同”或“不同”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案