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    16．如图所示装置是可以直接测量液体密度的“密度天平”．其制作过程和原理如下：选择一根长1m的杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡．在左侧离中点10cm的A位置用细线固定一个质量为150g、容积为80mL的容器．右侧用细线悬挂一质量为50g的钩码（细线的质量忽略不计）．测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置就可以直接读出液体的密度．该“密度天平”的测量范围是0～1.25×103kg/m3．

    分析 钩码移至最右端时，该“密度天平”达到了大量程，同样根据杠杆的平衡条件，带入相关的数据，即可进行求解．

    解答 解：根据题意钩码移动至最右端，该“密度天平”达到最大量程，设OA为L1′，O点距最右端的距离为L2′，容器的质量为m1，钩码的质量为m2，容器中加满液体的质量为m，根据杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2，
    （m1+m）gL1′=m2gL2，
    （150g+m）×g×10cm=50g×g×50cm，
    解得：m=100g，
    ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{100g}{80c{m}^{3}}$=1.25g/cm3=1.25×103kg/m3．
    故答案为：0～1.25×103．

    点评 通过杠杆的平衡条件，来间接地测量液体的密度，题目考查的角度比较新颖，能熟练运用杠杆的平衡条件进行分析，并能将相关数据对号入座，最终转换为密度的测量是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，物重G为480N，用滑轮组将重物匀速提升2m，所用拉力F为200N，有用功为960J，滑轮组的机械效率为80%，忽略绳重我摩擦时，动滑轮重力为120N．怎样提高这个滑轮组的机械效率增大物重（或减小动滑轮重、减小摩擦）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．两根完全相同的条形磁铁A和B，重力都为G，按图所示直立在水平桌面上，设磁铁A对B的压力为F1，磁铁B对桌面的压力为F2，则（　　）
    A．F1=G     F2=2GB．F1＞G    F2＞2GC．F1＞G    F2=2GD．F1＜G    F2=2G

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样．在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，读出电流表的示数．当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5V，结合实际分析其原因可能是（　　）
    A．滑动变阻器阻值太小B．电源电压3V太高
    C．20Ω的阻值太小D．控制的电压1.5V太低

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．“能源危机”和“环境污染”是当今世界面临的两大难题．下列选项中，不利于解决这两大难题的是（　　）
    A．煤和石油的开发、利用B．氢气燃料的开发、利用
    C．太阳能的开发、利用D．风能的开发、利用

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h＜ab＜bc），则在上述过程F1所做的功= F2所做的功（＞/＜/=）．若该砖质量为0.8kg、体积为1dm3，将其投入足量的水中，静止后该砖所受浮力为7.84N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小聪利用如图装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行了如下操作：

    a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
    请针对以上操作回答下列问题：
    （1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）．
    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远．
    （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
    （4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，这样做的目的是小车运动到水平面上的初速度相同，这种研究方法叫做控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．为了研究固体的熔化以及液体的沸腾规律，小晓用一稳定的热源对一定量的冰加热，使之熔化成水直到沸腾，并绘制了如图甲所示的图象．

    （1）如图象甲可知冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；BC段物质的状态是固液共存．
    （2）第26min时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点是96℃，此时的大气压强小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）一标准大气压．
    （3）在第16min时，小晓观察到水中出现了气泡，此时气泡的情形应是图丙所示中的b（选填“a”或“b”）．
    （4）小晓观察图象发现固态冰从-20℃升高到0℃用了2min，而水从0℃升高到20℃用了4min，由此可知水的比热容与冰的比热容之比c水：c冰=2：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮；使用这种滑轮可以改变力的方向．

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