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为了探究声音的产生条件,某同学做了下列四个实验:

①放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽出一些后,铃声明显减小;

②使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;

③吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;

④在吊着大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.其中能说明声音产生条件的实验是________(填序号);能说明声音的传播条件的是________(填序号).比较是一种重要的科学方法,请将声音和光进行比较,写出一个相同点和一个不同点:

相同点:________;不同点:________

答案:
解析:

②④ ① 声音和光都具有能量 声音不能在真空中传播光可以


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科目:初中物理 来源:人民教育出版社 综合复习篇 题型:

弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越大,弹簧的________越长的道理制成的.

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

物质的熔点是120℃,那么该种物质的温度是120℃时的状态是:

[  ]

A.

固体状态

B.

液体状态

C.

固液共存状态

D.

以上三种情况都可能出现

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了:

[  ]

A.

使音叉的振动尽快停下来

B.

把音叉的微小振动放大,便于观察

C.

把声音的振动时间延迟

D.

使声波被多次反射形成回声

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

下列知识结构中不完全正确的是:

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

根据下表提供的数据(在1标准大气压下)可知:

(1)80℃的酒精是________态;

(2)在北方寒冷的冬天,最低气温可达-50℃,此时应用________(选填“酒精”或“水银”)温度计来测量气温.

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:

(1)除了图中所给的实验器材外,完成本实验还需要的器材有:________

(2)请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处:________________

(3)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图b中的________(填“甲”或“乙”)图,水沸腾时吸收热量,温度________(填不断上升/保持不变/不断下降).

(4)根据记录在图c中画出水沸腾时温度随时间变化的图像.

(5)试分析水的沸点不是100的可能原因(写出一种即可)________

(6)造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是:________.(给出一种原因即可)

(7)通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件,请你帮他写出:

________;②________

(8)烧杯和试管内分别装有不同的液体,当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时,最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾了,下列结论中正确的是:

A.烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点底

B.烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点高

C.烧杯中的液体的沸与试管中液体的沸点相等

D.以上三种情况都有可能.

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

如图所示,在“探究平面镜成像特点”的试验中,下列说法正确得是

[  ]

A.

为了便于观察,该实验最好在较黑暗的环境中进行

B.

如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小会变大

C.

移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上能成正立的像

D.

保持两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置,发现B始终能与A的像重合

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科目:初中物理 来源:人教版(新课标) 八年级(上) 题型:

青海玉树地震的抗震救灾中,救援人员使用的一种红外生命探测仪在黑夜也能工作,它是靠吸收人体辐射的________线工作的;用久的眼镜片可以用超声波清洗机清洗,它是利用了声波可以传递________的性质.

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