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    下列说法中，主要利用水的比热容较大这一特性的是                       (    )
    A．洗过的衣服用清水漂洗B．炎热的夏天为降低室温而向地上泼水
    C．用水煮餐具，给餐具消毒D．冬天散热器(暖气片)用热水供暖
    D
    比热容大，那么物体升温慢，降温也慢。A选项是利用在水中能溶解的性质；B选项是利用水蒸发时吸热的性质；C选项是利用水的沸点较高的性质；D选项利用水散热慢，可以比较长的时间供热，即水的比热容大这一性质。故选D
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，电工钢丝钳用钢铁浇铸而不用塑料，是利用钢铁
    A．较好的导电性B．较大的硬度
    C．良好的绝缘性D．良好的导热性

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下表用功率一定的电加热器给质量一定的某种液体均匀加热，研究液体升高的温度跟吸收热量的关系中是该实验获取的部分数据，请你根据数据归纳出这种液体升高的温度Dt跟吸收热量Q的关系：在这种液体的______________时，Dt＝________。
    Q/103 J
    		25
    		50
    		75
    		100
    		125
    		150
    		175
    Dt/℃
    		12.5
    		25
    		37.5
    		50
    		62.5
    		75
    		87.5
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下述哪种现象不能用水的比热容大这一特性来解释(       )
    A．夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉
    B．暖水袋的取暖剂是水
    C．长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，以便不断向刹车片浇水降温
    D．水力发电

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图10-5所示，小明同学往量杯里倒人80℃的热水，读得热水的体积为80ml， 然后将一只煮熟的冷鸡蛋放入热水中，一段时间后，测得热水的温度为30℃  (1)由资料查得，水的比热容是4．2×103J/(kg·℃)，则此过程中鸡蛋吸收的热量不会超过多少?

    (2)请你说明热水放出的热量没有全部被鸡蛋吸收而损耗的原因．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    ．为了“比较不同物质的吸热本领”，小红设计了下述实验步骤：
    （1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
    （2）用温度计分别测出水和煤油的初温；
    （3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
    （4）用温度计分别测出水和煤油的末温。
    小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：___________；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油__________；实验步骤（2）和（4）是为了得出水和煤油升高的___________。
    纠正错误后，小红完成了实验，并记录了实验测量的数据以及老师帮助他们求得的有关数据。分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是       的吸热本领强。
    物质
    		质量m/kg
    		初温t0/℃
    		末温t/℃
    		吸收热量Q吸/J
    水
    		0.05
    		20
    		25
    		1050
    水
    		0.05
    		20
    		30
    		2100
    水
    		0.10
    		20
    		30
    		4200
    煤油
    		0. 05
    		22
    		32
    		1050
    煤油
    		0.05
    		22
    		42
    		2100
    煤油
    		0.10
    		22
    		42
    		4200
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是小明和小红为“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置。左右两装置，除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外，其余都相同。完成该实验还必需器材__________，使柴油和水升高相同的温度，加热的时间_________（选填 “相同”或“不同”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （3分）质量为250g的牛奶，温度由12℃升高到42℃，需要吸收多少热量？
    [c牛奶=2.5×103J/(kg×℃)]

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    甲、乙两个物体的质量之比是3：1，吸收相同的热量后，升高的温度之比是1：2，则甲、乙两物体比热容之比是__________。

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